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大学第2阶段数学知识讲解 · 期望、方差与协方差至假设检验与错误类型 ​

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知识讲解 · 公式速查 · 逐点习题

本版采用大学四阶段建议路线,专业、学校和选课顺序可能不同,不对应统一教材或固定学期。覆盖口径:本页列出的 24 个知识点;配套 48 道习题,每点两题。 它不声称穷尽大学数学,专业拓展只提供明确的入门范围。

期望、方差与协方差 ​

期望描述长期平均,方差描述围绕均值的平方波动,协方差描述两变量线性共同变化。期望的线性性不要求独立;方差相加则需处理协方差。独立且有有限二阶矩时不相关,反过来通常不成立。相关系数只衡量线性关联。

关键关系与条件

当 E|X|<∞ 时,离散情形 EX=∑xxP(X=x),有密度时 EX=∫RxfX(x)dx。函数期望相应为 E[h(X)]=∑xh(x)P(X=x) 或 ∫h(x)fX(x)dx,有限期望要求绝对可积。E(aX+bY)=aEX+bEY 要求相关期望有限。以下方差、协方差公式要求有限二阶矩:VarX=E(X2)−(EX)2;Cov(X,Y)=E(XY)−EXEY。Var(aX+bY)=a2VarX+b2VarY+2abCov(X,Y)。方差均有限且严格为正时相关系数 ρ=Cov(X,Y)/(σXσY)。

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大数定律与中心极限定理 ​

大数定律说明样本平均趋近总体均值;中心极限定理描述其误差经缩放后的分布。二者都不保证每次有限样本平均恰好等于均值。独立同分布且有限正方差是本篇采用的基本条件;重尾无限方差或强依赖数据不能直接套用。

关键关系与条件

若 Xi 独立同分布且 E|Xi|<∞,样本均值 X¯n 依概率趋于 μ。若还满足 0<σ2<∞,则 n(X¯n−μ)/σ 依分布趋于 N(0,1)。VarX¯n=σ2/n,标准误为 σ/n。

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参数估计与置信区间 ​

点估计用样本统计量给出参数的单个估计,区间估计同时表达抽样不确定性。样本方差用 n−1 作分母可在独立同分布且有限方差下得到无偏估计。频率学派的置信水平描述重复抽样时区间覆盖固定真值的比例,而不是固定真值随机落入既定区间的概率。

关键关系与条件

X¯=1n∑Xi,S2=1n−1∑(Xi−X¯)2(n≥2)。以下区间均要求独立同分布正态样本、0<α<1,zp,tν,p 表示相应分布的 p 分位数。正态总体、已知 σ 的均值 1−α 置信区间为 X¯±z1−α/2σ/n。正态总体、未知方差时用 X¯±tn−1,1−α/2S/n。

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假设检验与错误类型 ​

假设检验先提出原假设和备择假设,再按原假设下统计量的分布判断证据。p 值是在原假设成立时,得到至少同样极端数据的概率,不是原假设为真的概率。第一类错误是拒绝了真实的原假设,第二类错误是未拒绝错误的原假设;未拒绝不等于证明原假设。

关键关系与条件

独立同分布正态样本、已知总体标准差 σ>0 时,检验 H0:μ=μ0 用 Z=(X¯−μ0)/(σ/n)。双侧显著性水平 α 下,|Z|>z1−α/2 时拒绝;双侧 p=2[1−Φ(|Z|)]。检验方向须在观察结果前确定。

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