第四册：流利英语 · Lesson 16 The modern city

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学习目标与内容导读

通过城市规模、交通和公共空间的关系学习阅读抽象描述。将笼统的“城市令人疏离”转成可讨论的具体设计问题，例如步行距离、交往机会和服务可达性。练习识别结果结构，同时检查作者是否提供了足够依据支持其因果判断和概括范围。

本课以主题阅读带动语言分析，学习重点如下。

单词与搭配

单词	音标	词性	本页义项	搭配
density	/ˈdensəti/	n.	密度	population density
pedestrian	/pəˈdestriən/	n.	行人	a pedestrian crossing
isolation	/ˌaɪsəˈleɪʃən/	n.	隔离感	social isolation
accessible	/əkˈsesəbəl/	adj.	易到达的	accessible public spaces

短语与句型

• within walking distance — 在步行可达范围内
• make room for — 为某物腾出空间

语法讲解：so…that 与 such…that 的结果表达

so 后接形容词或副词，such 后接名词短语：so crowded that… 与 such a crowded street that…。so many/few 加可数复数，so much/little 加不可数名词，是需要单独记忆的数量结构。that 从句描述程度造成的结果，与表示目的的 so that 不同。阅读时要判断句中是否先有程度词；语法上写出结果也不能代替真实的因果证据。

原创例句与结构分析

The crossing was so far away that several residents asked for a nearer one.

人行横道太远，以至于几位居民要求设置一个更近的。

so 修饰形容词短语 far away；that 从句给出结果；one 指 crossing。

易错辨析

such far away 结构错误；没有名词短语时应使用 so far away。

听说训练

朗读时重读 so far，再在 that 前小停顿；比较 so far that 与 so that 的节奏，辨认程度结果和目的。

读写训练

阅读材料（本站原创）

The bus stop is so far from the library that some visitors drive instead. A nearer stop could make the library easier to reach. The council should also ask residents about their routes.

表达任务

用三句描述一个街区步行问题，包含程度结果结构和一条改善建议。

写作提示与点评

先给具体空间问题，再提出可能改善和信息收集，不把单一观察泛化为所有城市。

课后自测

练习 1

填空：It was ___ a narrow pavement that two people could not pass.

参考答案与解析

答案： such

解析： 后面是 a narrow pavement 名词短语。

练习 2

示例中的 one 代替什么？

参考答案与解析

答案： crossing

解析： 避免重复同类可数名词。

练习 3

选择：so many traffic / so much traffic。

参考答案与解析

答案： so much traffic

解析： traffic 通常为不可数名词。

复习导航

本课重点：so…that 与 such…that 的结果表达。复习时先遮住答案重做自测，再将示范中的人物、时间或条件改为自己的情境；解释改动后哪些词需要变化。

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