第四册：流利英语 · Lesson 1 Finding fossil man

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学习目标与内容导读

以化石证据如何支持人类历史推断为阅读入口，区分留下来的物证与研究者提出的解释。学习在缺少直接观察时保留结论强度，用限定词说明发现能够证明什么、还不能证明什么，并练习按证据到推论的顺序写一段说明。

本课以主题阅读带动语言分析，学习重点如下。

单词与搭配

单词	音标	词性	本页义项	搭配
fossil	/ˈfɒsəl/	n.	化石	fossil evidence
evidence	/ˈevɪdəns/	n.	证据	physical evidence
trace	/treɪs/	n.	痕迹	a trace of activity
infer	/ɪnˈfɜː/	v.	推断	infer from evidence

短语与句型

• date back to — 追溯到，通常用现在时说明年代
• in the absence of — 在缺乏某条件时

语法讲解：推测情态动词与过去事件

must have done 表示依据现有证据对过去作出较强推断，might have done 表示一种可能性，cannot have done 表示认为过去不可能如此。它们都不是对过去事实的直接报告。说明化石年代时，应先给观察再给推论；证据不足就不宜使用 must。must have left 不等于 had to leave，前者是推断离开过，后者是过去不得不离开。

原创例句与结构分析

The marks might have been made by tools, but their origin remains uncertain.

这些痕迹可能是工具留下的，但其来源仍不确定。

might have been made 是情态动词加完成时被动结构；but 连接推测与限制；their 指 marks。

易错辨析

不要把 might have been made 译成“必定是造成的”；might 保留了其他解释。

听说训练

朗读示范，在 fragment、painted edge、might、uncertain 上重读；录音后检查 might have 是否被读成独立、断裂的三个音块。

读写训练

阅读材料（本站原创）

This fragment has a narrow painted edge. It might have belonged to a small bowl. Without the rest of the object, its use remains uncertain.

表达任务

写三句博物馆展签：观察一个破损陶片，提出用途猜想，并说明缺少的证据。

写作提示与点评

先描述可见特征，再用 might have belonged 表推断，最后说明结论边界。

课后自测

练习 1

填空：The bone may ___ belonged to a large animal.

参考答案与解析

答案： have

解析： 情态动词后接 have + 过去分词，构成对过去的推测。

练习 2

示例是否断言痕迹由工具造成？

参考答案与解析

答案： 没有，只提出可能性。

解析： might 与 uncertain 都限制了结论。

练习 3

把 They certainly had to leave. 中的“不得不离开”改成“可能已离开”：They ___.

参考答案与解析

答案： might have left

解析： had to 表义务；might have done 表对过去的可能推测。

复习导航

本课重点：推测情态动词与过去事件。复习时先遮住答案重做自测，再将示范中的人物、时间或条件改为自己的情境；解释改动后哪些词需要变化。

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