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句法与表达查阅

第四册:流利英语 · 全册语法总结 · 过去完成时与过去叙事参照点至同位语从句与定语从句 ​

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本册介绍 · 全册课程目录 · 全册语法总结 · 全册单词总结 · 全册短语与句型 · 全册易错点 · 综合复习与自测

过去完成时与过去叙事参照点 ​

过去完成时 had done 表示早于某个过去参照点的动作,并不是所有“很久以前”的动作都要用它。先叙述收到消息,再回到消息形成的时刻,适合使用 had done;时间先后已经由 before 清楚表示时,一般过去时有时也可成立。进入回顾段落后不必每句机械重复过去完成时。过去完成时的否定为 had not done,不能再加 did。

L9 原创例句: By the time the messenger arrived, the clerk had hidden the letter.

信使到达时,书记员已经藏起了信。

易错: 不能仅因故事发生在古代就整篇用 had done;先确定两个过去动作的关系。

Lesson 9

比较结构与范围限定 ​

more…than… 比较同一维度,as…as… 表示该维度相当。比较对象应对等,例如 the costs in Park A 与 those in Park B,而不是把成本与园区本身比较。the more…the more… 表示两个程度随之变化,但句型本身并不能证明因果。写产业说明时还要限定样本、时期和指标,不能从 more patents 直接推出 better companies。

L10 原创例句: Office rents in the new district are lower than those in the city centre.

新区的办公室租金低于市中心的租金。

易错: rents are lower than the city centre 把租金与地点比较,应补 those in。

Lesson 10

动名词短语作主语 ​

Keeping a journal 是一个活动概念,作主语时通常接单数谓语,即使短语内部带有复数宾语也不改变一致关系。两个不同活动由 and 连接时通常用复数谓语;如果构成一个整体概念则要结合语境判断。动名词主语强调活动本身,不等于现在进行时。主语较长时可以使用 It is useful to… 改写,但语气和信息重心会略有变化。

L11 原创例句: Learning the names of local plants gives Mei a reason to walk outdoors.

认识当地植物的名称让梅有了去户外散步的理由。

易错: Learning new skills are rewarding 中 are 应改 is;skills 只是动名词的宾语。

Lesson 11

unless 与条件从句 ​

unless 通常表示 if…not,即除非某条件成立,否则主句成立。The request will remain pending unless you sign. 意为不签字就继续待处理。unless 从句谈未来通常用一般现在时,不写 unless you will sign。并非所有含否定的 if 句都能机械改为 unless,尤其反事实或否定本身是讨论焦点时。阅读条款应先写出条件成立与不成立的两条结果,再检查逻辑。

L12 原创例句: In this exercise, the request will remain pending unless the customer signs the form.

在本练习中,除非客户签署表格,否则申请将保持待处理状态。

易错: unless the customer will sign 不用于这里的普通未来条件;应写 signs。

Lesson 12

目的不定式与 so that ​

to、in order to 与 so as to 后接动词原形表达目的,通常与主句行为的执行者一致。so that 后接完整从句,适合主语不同或需要 can、could 等情态动词的情况。The team mapped the area to choose a site. 中测绘者和选择者相同。目的说明的是意图,不保证成功;to find oil 不能单凭语法推出确实找到了石油。否定目的可用 in order not to。

L13 原创例句: The team collected rock samples so that specialists could compare the layers.

团队收集岩石样本,以便专家比较地层。

易错: 不要把 to collect 与 because collected 混淆:前者说明目的,后者说明已经发生的原因。

Lesson 13

第二条件句与假设距离 ​

If + 一般过去时,主句 would/could/might + 动词原形,可以讨论与当前现实有距离的假设或较不确定的未来情形。过去形式在这里不一定指过去时间。If we changed the initial value, the model might produce a different result. 中 might 比 would 更谨慎。反事实过去通常使用 if had done 与 would have done,不能把两个时间框架随意混合。

L14 原创例句: If we changed the starting value slightly, the two simulations might diverge over time.

如果我们稍微改变初始值,两次模拟可能会随时间逐渐分离。

易错: 不要看到 changed 就一律解释成过去已发生;在本条件句里它表示假设距离。

Lesson 14

whether 引导名词性从句 ​

whether 可引导“是否”意义的主语、宾语或表语从句,后面采用陈述语序。We must decide whether the data can be shared. 不能写 whether can the data be shared。放在介词之后或接 to do 时一般用 whether,不用 if,例如 debate about whether…、whether to publish。whether…or… 可列出选择;它提出一个待解决问题,不表示作者已经选定其中一项。

L15 原创例句: The team must decide whether the preliminary data can be shared with partners.

团队必须决定是否可以与合作伙伴共享初步数据。

易错: whether can the data be shared 是错误疑问语序;嵌入从句用 whether the data can be shared。

Lesson 15

so…that 与 such…that 的结果表达 ​

so 后接形容词或副词,such 后接名词短语:so crowded that… 与 such a crowded street that…。so many/few 加可数复数,so much/little 加不可数名词,是需要单独记忆的数量结构。that 从句描述程度造成的结果,与表示目的的 so that 不同。阅读时要判断句中是否先有程度词;语法上写出结果也不能代替真实的因果证据。

L16 原创例句: The crossing was so far away that several residents asked for a nearer one.

人行横道太远,以至于几位居民要求设置一个更近的。

易错: such far away 结构错误;没有名词短语时应使用 so far away。

Lesson 16

cause、lead to 与 be associated with ​

cause + 宾语表示造成结果,lead to 后接名词或动名词表示导致;be associated with 只表示存在关联,证据强度不同。A change was associated with fewer rabbits 与 A change caused the decline 不是同义改写。lead to 中的 to 是介词,因此接 doing 而非动词原形。生态叙述还应检查气候、食物和调查方法等变量,不能因为作者使用 cause 就认为因果已经得到充分证明。

L17 原创例句: In the fictional survey, a wetter spring was associated with fewer rabbits near the field.

在这项虚构调查中,更潮湿的春季与田地附近较少的兔子相关。

易错: 不要把 associated with 在摘要中升级为 caused;这改变了证据含义。

Lesson 17

感官动词的主动与被动转换 ​

see/watch/observe + 宾语 + 动词原形强调观察到一个完整动作,接现在分词强调动作正在进行。主动句中的不带 to 不定式在常见被动结构中恢复 to,例如 They saw it surface → It was seen to surface。若原来是 surfacing,被动仍可用 was seen surfacing。观察到动作不等于知道动物的目的,因此 should 或 wanted 等意图表达需要额外证据。

L18 原创例句: The animal was seen to surface beside the boat twice.

有人看到那只动物在船边浮出水面两次。

易错: The animal was seen surface 缺少 to;主动 We saw it surface 才使用不带 to 结构。

Lesson 18

同位语从句与定语从句 ​

the idea that… 中 that 从句说明 idea 的内容,that 在从句中不充当主语或宾语;the idea that she proposed 中 that 代替 idea 作 proposed 的宾语,是定语从句。区分方法是看从句是否缺少成分。The claim that dreams predict events 的从句主谓宾完整,所以是内容从句。用 claim、belief 或 hypothesis 命名内容,能提醒读者这还不是已证实的事实。

L19 原创例句: The belief that every dream has one fixed meaning is difficult to justify.

认为每个梦都有一个固定含义的信念很难得到充分支持。

易错: 不要把 belief 自动译成“事实”;the belief that 只标明某人持有的看法。

Lesson 19

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