第一册：英语初阶 · Lesson 72 When did you ...?

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学习目标与内容导读

回忆过去发生的动作并询问时间 本课要掌握一般过去时与 did，能够理解人物、对象及说话目的，并把相同结构用于自己的生活。本课将前一课的结构迁移到另一个例子；请先口头作答，再写出完整句子，不只替换单个单词。

本课为配套句型训练；先回顾相邻奇数课，再独立完成本页的原创练习。

单词与搭配

单词	音标	词性	本页义项	搭配
awful	/ˈɔːfl/	adj.	糟糕的	an awful noise
telephone	/ˈtelɪfəʊn/	v.	打电话	telephone a friend
answer	/ˈɑːnsə/	v.	回答；接听	answer a call
again	/əˈɡen/	adv.	再次	call again

短语与句型

• did you call — 询问过去动作
• last night — 昨夜，前面不加介词

语法讲解：一般过去时与 did

规则动词过去式一般加 ed；以 e 结尾加 d，以辅音字母加 y 结尾通常把 y 变 i 加 ed。否定和问句由 did 承担过去标记，后面用原形。I called 与 Did you call? 相互对应，不能写 Did you called?。过去动作是否重复由语境决定，一般过去时也能表达过去的习惯。

原创例句与结构分析

When did you finish the report?

你什么时候完成了报告？

When 询问完成时间；did 承担过去标记，you 为主语，finish 恢复原形，the report 为宾语。

易错辨析

did 后使用 finish，不使用 finished；疑问句已有过去标记。

听说训练

请同伴朗读本课原创示范，或先自行录音，再遮住文字听写“When did you finish the report?”。核对词序与漏词后，用下方句子分析说明每个词组的作用。随后不看原句说出中文意思，再换一个对象重新说一句。没有录音时，可用同伴朗读和问答完成同样的训练。

读写训练

阅读材料（本站原创）

When did you finish the report? She called the office twice yesterday.

表达任务

围绕“回忆过去发生的动作并询问时间”写两至三句，再读给同伴听。至少使用一次一般过去时与 did，改变一个人物或对象后再说一遍。

写作提示与点评

When 询问完成时间；did 承担过去标记，you 为主语，finish 恢复原形，the report 为宾语。 She called 是一般过去时肯定句；called 为规则过去式，twice 表次数，yesterday 表过去时间。

课后自测

练习 1

填原形：When did you ___ (finish)?

参考答案与解析

答案： finish

解析： 按本课规则判断：规则动词过去式一般加 ed；以 e 结尾加 d，以辅音字母加 y 结尾通常把 y 变 i 加 ed。否定和问句由 did 承担过去标记，后面用原形。I called 与 Did you call? 相互对应，不能写 Did you called?。过去动作是否重复由语境决定，一般过去时也能表达过去的习惯。

练习 2

把“你什么时候完成了报告？”译成英语，保留人物、动作与时间信息。

参考答案与解析

答案： When did you finish the report?

解析： When 询问完成时间；did 承担过去标记，you 为主语，finish 恢复原形，the report 为宾语。

练习 3

说明下面句子表达的信息，并译成中文：She called the office twice yesterday.

参考答案与解析

答案： 她昨天给办公室打了两次电话。

解析： She called 是一般过去时肯定句；called 为规则过去式，twice 表次数，yesterday 表过去时间。

复习导航

本课重点：一般过去时与 did。复习时先遮住答案重做自测，再将示范中的人物、时间或条件改为自己的情境；解释改动后哪些词需要变化。

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