第二册：实践与进步 · Lesson 24 It could be worse

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学习目标与内容导读

丢失钱包后得到陌生人的帮助，重新评估损失；练习不定代词及有限证据下的判断。本课的语言观察是：could be worse 表一种较坏的可能情形，并不说明那件更坏的事真的发生。谈真实损失时用具体过去式，不把安慰语当成事实报告。完成学习后，请写一个有损失但结果尚可的小故事，准确说明丢了什么、找回什么。

本课以主题阅读带动语言分析，学习重点如下。

单词与搭配

单词	音标	词性	本页义项	搭配
wallet	/ˈwɒlɪt/	n.	钱包	a leather wallet
honest	/ˈɒnɪst/	adj.	诚实的	an honest answer
lose	/luːz/	v.	丢失	lose a key
luck	/lʌk/	n.	运气	good luck

短语与句型

• look on the bright side — 看积极的一面
• return something to somebody — 把某物归还某人

语法讲解：情态动词的意义与形式

can、could、may、might、must 等情态动词后接动词原形，否定一般直接加 not，不需要 do。它们可能表示能力、许可、义务或推测，必须根据上下文区分；could 不总是过去时间，也能表示委婉请求或较弱的可能性。must not 表示禁止，do not have to 表示没有必要，二者意义完全不同。判断语气时先问说话人在提出要求还是评价证据。本课应用：could be worse 表一种较坏的可能情形，并不说明那件更坏的事真的发生。谈真实损失时用具体过去式，不把安慰语当成事实报告。

原创例句与结构分析

I lost my wallet, but someone returned it that evening.

我丢了钱包，但那天晚上有人把它送回了。

lost 与 returned 同为过去式推进事件；someone 是未知身份的人，it 指 wallet，but 标记转折。

易错辨析

someone 作主语按单数处理；someone have 应改为 someone has。

听说训练

把 lost my wallet 与 returned it 作为两组，重读 but 后的好转信息。可朗读本页原创示范并自行录音回听；本页不提供教材录音。

读写训练

阅读材料（本站原创）

I lost my wallet, but someone returned it that evening. The cash was gone. My cards and keys were still inside.

表达任务

写一个有损失但结果尚可的小故事，准确说明丢了什么、找回什么。

写作提示与点评

第一句的组织方式：lost 与 returned 同为过去式推进事件；someone 是未知身份的人，it 指 wallet，but 标记转折。其后的两句补充本课情境中的具体发展，作答时应保持人物和时间指代一致。重点自查：someone 作主语按单数处理；someone have 应改为 someone has。

课后自测

练习 1

填 lose 的过去式：I ___ my wallet yesterday.

参考答案与解析

答案： lost

解析： lose 的过去式为 lost。

练习 2

钱包里的哪些东西仍在？

参考答案与解析

答案： The cards and keys.

解析： 现金不见了，但卡和钥匙仍在，不能回答 everything。

练习 3

Someone have found my wallet 应如何修改？

参考答案与解析

答案： Someone has found my wallet.

解析： someone 是单数不定代词，配 has。

复习导航

本课重点：情态动词的意义与形式。复习时先遮住答案重做自测，再将示范中的人物、时间或条件改为自己的情境；解释改动后哪些词需要变化。

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