第二册：实践与进步 · 单元 2 语法总结 · 现在完成时与过去时间至情态动词的意义与形式
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现在完成时与过去时间
现在完成时由 have/has 加过去分词构成，连接先前发生的事与现在的结果或经验。明确已经结束的时间，如 yesterday、last Friday，通常要求一般过去时；since 引出起点，for 引出持续长度。动作是否还在持续要结合动词含义判断，不能把所有完成时都译成“已经结束”。gone 通常表示去了尚未回，been 表示到过或已经回来。本课应用：has carried 统计到当前的乘客数量；a hundred passengers 不表示一次飞行装载一百人，应根据时间范围理解累计。
L29 原创例句： The small plane has carried a hundred passengers this week.
这架小飞机本周已运送一百名乘客。
易错： has flew 错误，fly 的过去分词是 flown；本例 carry 的过去分词是 carried。
冠词与可数性
a/an 引入一个尚未特指的可数单数名词，an 的选择取决于后面词的开头读音；the 用于听者能确定的对象或特定范围。泛指复数和不可数名词时常不用冠词。可数性也会随词义变化，如 coffee 可指饮料，也可指一杯饮料。不要把每个汉语名词都配上 a；先判断本句中的词义、数量及听者能否辨认对象。本课应用：第一次提到 a ball 后，再说 the ball 表同一只球；river 若已经由场景明确可用 the，不意味着所有河流名词前都一律用 the。
L30 原创例句： A ball landed in the river beside our picnic spot.
一个球落进了我们野餐地点旁的河里。
易错： on the river 通常表示在河面上，into the river 强调从外面进入水中。
被动语态与信息重点
被动语态由相应时态的 be 加过去分词构成，把动作的承受者放在主语位置。时态变化主要体现在 be 上，过去分词本身不随主语改变。只有可以带宾语的相关用法才能形成通常的被动句，happen、arrive 等不及物动词不能照搬。执行者未知、不重要或已经显然时可以省略 by 短语；需要追责或形成对比时则应保留。本课应用：has been found 说明东西已经找回，与现在有关；was found yesterday 用于明确昨天的事件。被动不代表执行者必定未知，只是可以不写。
被动语态由相应时态的 be 加过去分词构成，把动作的承受者放在主语位置。时态变化主要体现在 be 上，过去分词本身不随主语改变。只有可以带宾语的相关用法才能形成通常的被动句，happen、arrive 等不及物动词不能照搬。执行者未知、不重要或已经显然时可以省略 by 短语；需要追责或形成对比时则应保留。本课应用：will be opened 表未来开放事件；is being built 表当前施工。两种被动可在同一工程说明中分别交代现在与将来。
被动语态由相应时态的 be 加过去分词构成，把动作的承受者放在主语位置。时态变化主要体现在 be 上，过去分词本身不随主语改变。只有可以带宾语的相关用法才能形成通常的被动句，happen、arrive 等不及物动词不能照搬。执行者未知、不重要或已经显然时可以省略 by 短语；需要追责或形成对比时则应保留。本课应用：has been returned 交代现在钱已归还；was left 说明信封在过去被放置的行为。证据只能支持归还事实，不一定支持动机判断。
L32 原创例句： The missing receipt has been found behind the counter.
丢失的收据已经在柜台后面找到了。
L37 原创例句： The new stadium will be opened in September.
新体育场将在九月开放。
L45 原创例句： The missing money has been returned in a plain envelope.
丢失的钱已经装在一个普通信封里归还了。
易错： has found the receipt 是主动；receipt has found 缺少合理宾语且让收据成为发现者。
The event will be taken place 错误；take place 本身是不及物表达。
money have been 应为 money has been；不可数名词按单数处理。
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不定式与目的
to 加动词原形可以作某些动词的宾语、名词后的修饰语或表示目的的状语。表示目的时，执行不定式动作的人通常与主句主语一致；不一致时需明确另一个逻辑主语，如 for somebody to do。否定一般写 not to do。情态动词后、make/let 主动结构中通常用不带 to 的原形，不能因为看到两个动词就一律在中间加入 to。本课应用：stopped to help 表停下原来活动去帮忙；stopped helping 则表示停止帮助。两种结构的动作先后和目的不同。
L35 原创例句： A cyclist stopped to help the shop assistant.
一位骑车人停下来帮助店员。
易错： stop to run 是停下别的事去跑；stop running 是不再跑。
将来进行时与过程
将来进行时使用 will be 加动词 -ing，突出未来某个时间正在发生的过程，常用于说明正常安排中的活动。它与 will do 的区别主要是观察角度：一个看过程，一个把动作看成整体。句中须有明确或可推知的未来参照时间。不要把 will be 后面接原形误当进行时，也不要用它保证某项活动一定完成；完成结果需要其他表达。本课应用：will be swimming 指届时的过程，不保证成功到达；will have finished 才突出某时之前完成，但需要合理的计划或预测依据。
L36 原创例句： At noon tomorrow, Ava will be swimming near the eastern coast.
明天中午，艾娃将在东海岸附近游泳。
易错： will be swum 是被动形式，不表示她自己正在游；此处用 swimming。
非真实条件句
与现在事实不同或可能性较小的假设常用 if 加过去式，主句用 would/could 加原形；与过去事实相反则用 if 加 had done，主句用 would/could have done。这里的过去形式主要表达距离感，不总指过去时间。be 在正式假设中可用 were。选择句型前先确定假设发生的时间，再检查结果的时间，不要把真实未来条件与虚拟假设混用。本课应用：If I knew ... I would ... 是对当前知识不足的假设，不是昨天发生的事。would 后接原形，不放进通常的 if 条件部分。
L40 原创例句： If I knew more about her work, I would ask better questions.
如果我更了解她的工作，我就会问出更好的问题。
易错： If I would know 通常不能表达这种标准假设；用 If I knew。
情态动词的意义与形式
can、could、may、might、must 等情态动词后接动词原形，否定一般直接加 not，不需要 do。它们可能表示能力、许可、义务或推测，必须根据上下文区分；could 不总是过去时间，也能表示委婉请求或较弱的可能性。must not 表示禁止，do not have to 表示没有必要，二者意义完全不同。判断语气时先问说话人在提出要求还是评价证据。本课应用：need not buy 表没有购买必要，不表示禁止购买；must not buy 才是否定许可。对方可以拒绝建议，句子的语气不能混为一谈。
can、could、may、might、must 等情态动词后接动词原形，否定一般直接加 not，不需要 do。它们可能表示能力、许可、义务或推测，必须根据上下文区分；could 不总是过去时间，也能表示委婉请求或较弱的可能性。must not 表示禁止，do not have to 表示没有必要，二者意义完全不同。判断语气时先问说话人在提出要求还是评价证据。本课应用：was able to land 在单次事件里明确成功降落；could land 可能只说明具备能力或可能性。一般性过去能力通常可用 could。
L41 原创例句： You need not buy the hat just because it is fashionable.
你不必仅仅因为这顶帽子时髦就买它。
L43 原创例句： The pilot was able to land before the storm arrived.
飞行员赶在暴风雨到来前成功着陆。
易错： need not buy 是不必买，不能译成“不准买”；do not need to buy 也是不必买。
managed landing 不符合常用搭配；用 managed to land。
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