第三册：培养技能 · Lesson 12 Life on a desert island

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学习目标与内容导读

从远离日常生活的想象转向具体生存条件，练习讨论非现实情境中的选择。不要只写“生活很好”之类结论，要说明水、食物和通信等条件如何影响判断。学习第二条件句表达当前或未来不太现实的假设，同时区分建议与真实计划。

本课以主题阅读带动语言分析，学习重点如下。

单词与搭配

单词	音标	词性	本页义项	搭配
resource	/rɪˈzɔːs/	n.	资源	limited resources
supply	/səˈplaɪ/	n.	补给	a water supply
isolation	/ˌaɪsəˈleɪʃən/	n.	隔绝	live in isolation
shelter	/ˈʃeltə/	v.	躲避风雨	shelter from rain

短语与句型

• do without — 没有某物也设法生活或完成任务
• depend on — 依赖某资源或条件

语法讲解：第二条件句的假设距离

if 从句用一般过去式，主句用 would、could 或 might 加动词原形，可以表达现在或将来的非现实、低可能假设。这里的过去式主要表示假设距离，不一定表示过去时间。正式表达中 If I were ... 常见；口语中的 was 也可出现，但练习统一用 were 便于识别结构。若情境真实且有实现可能，可用第一条件句。第二条件句并非预测概率的数学工具，语气仍取决于说话人的立场与上下文。

原创例句与结构分析

If I lived on a remote island, I would choose a reliable radio over a television.

如果我住在偏远岛屿上，我会选可靠的收音通信设备，而不是电视。

lived 表假设而非实际过去；would choose 是设想的选择；over 表示优先于。

易错辨析

If I would live there 混淆条件与结果；通常写 If I lived there, I would ...。

听说训练

把 If I stayed 与 I would bring 分成两个语调组；录音后检查 would 是否听得见，避免听成既定计划。

读写训练

阅读材料（本站原创）

If I stayed in a remote cabin, I would bring a radio. It could help me receive weather warnings. I would still need a safe way to leave in an emergency.

表达任务

为独处一周的虚构情境列出一个优先物品、一个理由和一个限制。

写作提示与点评

所有选择围绕具体需求，最后一句补足单一工具无法解决的限制。

课后自测

练习 1

例句中的 lived 是否说明说话者以前住过岛上？

参考答案与解析

答案： 不是。

解析： 过去式用于表达假设距离。

练习 2

填空：If I ___ you, I would carry extra water.（were/am）

参考答案与解析

答案： were

解析： 这是非现实建议结构。

练习 3

把 would choose 改成表示“可能选择”。

参考答案与解析

答案： might choose

解析： might 降低结果的确定性。

复习导航

本课重点：第二条件句的假设距离。复习时先遮住答案重做自测，再将示范中的人物、时间或条件改为自己的情境；解释改动后哪些词需要变化。

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