第三册：培养技能 · Lesson 24 A skeleton in the cupboard

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学习目标与内容导读

从不愿公开的往事与家庭记忆切入，学习用名词从句说明秘密的内容。关注哪些内容是事实，哪些只是担心。练习同位语从句和定语从句的区分，让读者看清“某个消息”与“消息的具体内容”，避免所有 that 都只按一个规则解释。

本课以主题阅读带动语言分析，学习重点如下。

单词与搭配

单词	音标	词性	本页义项	搭配
secret	/ˈsiːkrət/	n.	秘密	keep a secret
reveal	/rɪˈviːl/	v.	揭露	reveal the truth
embarrass	/ɪmˈbærəs/	v.	使尴尬	embarrass a guest
rumour	/ˈruːmə/	n.	传闻	spread a rumour

短语与句型

• keep something to oneself — 不向别人透露某事
• come out — 秘密或真相被公开

语法讲解：同位语从句与定语从句

fact、news、idea、belief 等名词后可接 that 从句说明名词的具体内容，这种 that 通常只起连接作用，不在从句中担任主语或宾语。定语从句则修饰或限定名词，其中关系词在从句里有成分作用。the news that shocked us 中 that 是主语；the news that the shop had closed 中从句已完整，that 引出新闻内容。不是每个抽象名词都自然接受同位语从句，要结合常用搭配；表达疑问内容时还可用 whether。

原创例句与结构分析

The discovery that the letter was unsigned raised new questions.

发现那封信没有签名这件事引出了新的疑问。

that the letter was unsigned 说明 discovery 的具体内容；从句不缺主语或表语。

易错辨析

The letter that was unsigned 中 that 作从句主语；the fact that the letter was unsigned 中 that 不作句子成分。

听说训练

分别读 the fact that he left 和 the guest that left；听辨 that 后是否已经有主语，以此判断两类从句。

读写训练

阅读材料（本站原创）

We found an unsigned letter in a drawer. The fact that it mentioned our old address surprised us. We still do not know who wrote it.

表达任务

用三句写旧信件引发的疑问，只陈述已知内容和待证实部分。

写作提示与点评

fact 后从句陈述已知细节，最后一句明确未知内容。

课后自测

练习 1

例句 that 后的从句是否缺宾语？

参考答案与解析

答案： 不缺。

解析： was unsigned 已形成完整主系表结构。

练习 2

指出类型：the story that frightened me。

参考答案与解析

答案： 定语从句。

解析： that 是 frightened 的主语。

练习 3

填空：We discussed the question ___ he knew the truth.（whether/which）

参考答案与解析

答案： whether

解析： 从句说明问题内容，即他是否知情。

复习导航

本课重点：同位语从句与定语从句。复习时先遮住答案重做自测，再将示范中的人物、时间或条件改为自己的情境；解释改动后哪些词需要变化。

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