第三册：培养技能 · Lesson 7 Mutilated ladies

系列目录 · 本册目录 · 单元 1

学习目标与内容导读

以受损纸币的识别和处理为切入点，练习写清办理流程与数量限制。这里的词汇延伸到一般物品检查，不提供现实金融业务承诺。学习区分可以数的钞票、碎片与通常不可数的金钱、损坏，避免数量表达和主谓一致互相冲突。

本课以主题阅读带动语言分析，学习重点如下。

单词与搭配

单词	音标	词性	本页义项	搭配
banknote	/ˈbæŋknəʊt/	n.	纸币	a torn banknote
fragment	/ˈfræɡmənt/	n.	碎片	paper fragments
identify	/aɪˈdentɪfaɪ/	v.	识别	identify a pattern
damage	/ˈdæmɪdʒ/	n.	损坏	assess the damage

短语与句型

• in pieces — 成为碎片或散开状态
• send in — 将材料寄送或提交给有关机构

语法讲解：可数与不可数名词

money 和 damage 在一般意义下通常不可数，不直接加 a，也不以普通复数表达若干份。note、coin、fragment 则可数，需要根据数量使用复数形式。表达不可数名词的单位可用 a sum of money 或 a piece of evidence，但单位词必须符合实际语境。a number of 加复数名词通常接复数谓语，the amount of 加不可数名词通常接单数谓语。damage 在法律赔偿意义下有 damages 的特殊用法，不能反推所有语境都可数。

原创例句与结构分析

Several fragments were missing, but most of the printed number was still visible.

几块碎片不见了，但印刷号码的大部分仍清晰可见。

several fragments 为复数；most of the printed number 指单个号码的部分，谓语用 was。

易错辨析

many money 应为 much money 或 a lot of money；many banknotes 则正确，因为 banknote 可数。

听说训练

朗读 four torn tickets 和 one ticket，检查复数 s 是否可听见；把 remained clear 读得比连接词更突出。

读写训练

阅读材料（本站原创）

We received four torn tickets. One ticket had lost its upper corner. The date remained clear on all four.

表达任务

为受损物品写三句检查记录，交代数量、损坏和可识别特征。

写作提示与点评

four 与 all four 准确对应，单数 ticket 的局部损坏没有被夸大成全部无法识别。

课后自测

练习 1

选择：There was ___ damage.（much/many）

参考答案与解析

答案： much

解析： damage 表示损坏时通常不可数。

练习 2

将 one fragment 改为三个。

参考答案与解析

答案： three fragments

解析： 可数名词数量大于一时用复数。

练习 3

例句是说整个号码都看不见吗？

参考答案与解析

答案： 不是。

解析： most ... was still visible 表示大部分仍可见。

复习导航

本课重点：可数与不可数名词。复习时先遮住答案重做自测，再将示范中的人物、时间或条件改为自己的情境；解释改动后哪些词需要变化。

单元语法 · 单元单词 · 单元自测

上一课 · 单元目录 · 下一课

---

本站原创学习伴读：保留经典版课号和课名，讲解、例句与练习独立编写。重点词汇用于本页学习，不等同于教材全部生词表；教材课文、完整译文、原题与录音请配合自己的正版教材使用。