第一册:英语初阶 · Lesson 129 Seventy miles an hour
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学习目标与内容导读
根据现在的证据推测过去 本课要掌握情态动词 + have done,能够理解人物、对象及说话目的,并把相同结构用于自己的生活。先根据情境判断为什么要这样问或这样说,再看语言形式。
本课为情景学习;完成后进入相邻偶数课进行句型迁移。
单词与搭配
| 单词 | 音标 | 词性 | 本页义项 | 搭配 |
|---|---|---|---|---|
| speed | /spiːd/ | n. | 速度 | at high speed |
| mile | /maɪl/ | n. | 英里 | miles an hour |
| limit | /ˈlɪmɪt/ | n. | 限制 | a speed limit |
| sign | /saɪn/ | n. | 标志 | a road sign |
短语与句型
- must have missed — 推测过去一定错过
- cannot have seen — 推测过去不可能看见
语法讲解:情态动词 + have done
must have + 过去分词表示对过去的强推断,can't have + 过去分词表示认为过去不可能发生。它们不是现在完成时的普通肯否定,而是情态推断结构。过去状态用 have been,过去动作使用相应分词。速度等信息应作为证据,不要把猜测说成亲眼观察;本页只练语言,不判断实际交通责任。
原创例句与结构分析
The road is wet; it must have rained overnight.
路是湿的,夜里一定下过雨。
The road is wet 是现在证据;must have rained 对过去下雨作推断,overnight 指夜里。
易错辨析
must have rained 是推测,不能写 must had rained;情态动词后保留 have 原形。
听说训练
请同伴朗读本课原创示范,或先自行录音,再遮住文字听写“The road is wet; it must have rained overnight.”。核对词序与漏词后,用下方句子分析说明每个词组的作用。随后不看原句说出中文意思,再换一个对象重新说一句。没有录音时,可用同伴朗读和问答完成同样的训练。
读写训练
阅读材料(本站原创)
The road is wet; it must have rained overnight. He cannot have read the sign; it was covered.
表达任务
围绕“根据现在的证据推测过去”写两至三句,再读给同伴听。至少使用一次情态动词 + have done,改变一个人物或对象后再说一遍。
写作提示与点评
The road is wet 是现在证据;must have rained 对过去下雨作推断,overnight 指夜里。 Cannot have read 对过去是否读到标志作否定推断;it was covered 给出证据,但推断本身不是亲眼观察。
课后自测
练习 1
填分词:It must have ___ (rain).
参考答案与解析
答案: rained
解析: 按本课规则判断:must have + 过去分词表示对过去的强推断,can't have + 过去分词表示认为过去不可能发生。它们不是现在完成时的普通肯否定,而是情态推断结构。过去状态用 have been,过去动作使用相应分词。速度等信息应作为证据,不要把猜测说成亲眼观察;本页只练语言,不判断实际交通责任。
练习 2
把“路是湿的,夜里一定下过雨。”译成英语,保留人物、动作与时间信息。
参考答案与解析
答案: The road is wet; it must have rained overnight.
解析: The road is wet 是现在证据;must have rained 对过去下雨作推断,overnight 指夜里。
练习 3
说明下面句子表达的信息,并译成中文:He cannot have read the sign; it was covered.
参考答案与解析
答案: 他不可能读到标志,它被遮住了。
解析: Cannot have read 对过去是否读到标志作否定推断;it was covered 给出证据,但推断本身不是亲眼观察。
复习导航
本课重点:情态动词 + have done。复习时先遮住答案重做自测,再将示范中的人物、时间或条件改为自己的情境;解释改动后哪些词需要变化。
本站原创学习伴读:保留经典版课号和课名,讲解、例句与练习独立编写。重点词汇用于本页学习,不等同于教材全部生词表;教材课文、完整译文、原题与录音请配合自己的正版教材使用。
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