第一册:英语初阶 · Lesson 82 I had ...
系列目录 · 本册目录 · 单元 4 · 配套课 Lesson 81
学习目标与内容导读
描述过去吃喝和日常活动 本课要掌握have/had 的活动用法,能够理解人物、对象及说话目的,并把相同结构用于自己的生活。本课将前一课的结构迁移到另一个例子;请先口头作答,再写出完整句子,不只替换单个单词。
本课为配套句型训练;先回顾相邻奇数课,再独立完成本页的原创练习。
单词与搭配
| 单词 | 音标 | 词性 | 本页义项 | 搭配 |
|---|---|---|---|---|
| roast | /rəʊst/ | adj. | 烤制的 | roast vegetables |
| potato | /pəˈteɪtəʊ/ | n. | 土豆 | roast potatoes |
| meal | /miːl/ | n. | 一餐 | have a meal |
| rest | /rest/ | n. | 休息 | have a rest |
短语与句型
- have lunch — 吃午饭
- have a rest — 休息一下
语法讲解:have/had 的活动用法
have 不只表示拥有,也可与 meal、bath、rest 等组成活动短语。have lunch 表吃午饭,have a rest 表休息。一般过去时用 had,问句中 did 后仍用 have。三餐名词单独表示吃饭时常不加冠词,但有修饰语时可说 a good lunch;不能把所有 have + 名词都直译成“拥有”。
原创例句与结构分析
Did you have a good rest after the journey?
旅途结束后你休息得好吗?
Did 构成过去问句,have 恢复原形;a good rest 表一次充分休息,after the journey 表先后关系。
易错辨析
did 后用 have,而不是 had;have a rest 中 rest 为可数用法。
听说训练
请同伴朗读本课原创示范,或先自行录音,再遮住文字听写“Did you have a good rest after the journey?”。核对词序与漏词后,用下方句子分析说明每个词组的作用。随后不看原句说出中文意思,再换一个对象重新说一句。没有录音时,可用同伴朗读和问答完成同样的训练。
读写训练
阅读材料(本站原创)
Did you have a good rest after the journey? We had vegetable soup for lunch.
表达任务
围绕“描述过去吃喝和日常活动”写两至三句,再读给同伴听。至少使用一次have/had 的活动用法,改变一个人物或对象后再说一遍。
写作提示与点评
Did 构成过去问句,have 恢复原形;a good rest 表一次充分休息,after the journey 表先后关系。 Had 是 have 的过去式,此处表示吃喝;vegetable soup 为食物对象,for lunch 表午餐所用。
课后自测
练习 1
填原形:Did you ___ (have) lunch?
参考答案与解析
答案: have
解析: 按本课规则判断:have 不只表示拥有,也可与 meal、bath、rest 等组成活动短语。have lunch 表吃午饭,have a rest 表休息。一般过去时用 had,问句中 did 后仍用 have。三餐名词单独表示吃饭时常不加冠词,但有修饰语时可说 a good lunch;不能把所有 have + 名词都直译成“拥有”。
练习 2
把“旅途结束后你休息得好吗?”译成英语,保留人物、动作与时间信息。
参考答案与解析
答案: Did you have a good rest after the journey?
解析: Did 构成过去问句,have 恢复原形;a good rest 表一次充分休息,after the journey 表先后关系。
练习 3
说明下面句子表达的信息,并译成中文:We had vegetable soup for lunch.
参考答案与解析
答案: 我们午饭喝了蔬菜汤。
解析: Had 是 have 的过去式,此处表示吃喝;vegetable soup 为食物对象,for lunch 表午餐所用。
复习导航
本课重点:have/had 的活动用法。复习时先遮住答案重做自测,再将示范中的人物、时间或条件改为自己的情境;解释改动后哪些词需要变化。
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