第一册:英语初阶 · Lesson 138 If ...
系列目录 · 本册目录 · 单元 6 · 配套课 Lesson 137
学习目标与内容导读
设想有可能发生的未来条件 本课要掌握真实条件句,能够理解人物、对象及说话目的,并把相同结构用于自己的生活。本课将前一课的结构迁移到另一个例子;请先口头作答,再写出完整句子,不只替换单个单词。
本课为配套句型训练;先回顾相邻奇数课,再独立完成本页的原创练习。
单词与搭配
| 单词 | 音标 | 词性 | 本页义项 | 搭配 |
|---|---|---|---|---|
| dream | /driːm/ | n. | 梦想 | a pleasant dream |
| win | /wɪn/ | v. | 赢得 | win a prize |
| prize | /praɪz/ | n. | 奖品 | a small prize |
| if | /ɪf/ | conj. | 如果 | if it rains |
短语与句型
- if we finish — 未来条件用现在时
- will take — 条件结果用将来表达
语法讲解:真实条件句
表达未来可能实现的条件时,常用 if + 一般现在时,主句 will + 原形。if 从句不是已经发生,而是条件;主句也不是绝对保证,而是条件成立时的结果。从句放前面通常用逗号分隔,放后面通常不需要。不要因条件指未来就在普通 if 条件从句中机械加 will。
原创例句与结构分析
We will stay indoors if it rains tomorrow.
如果明天下雨,我们就待在室内。
主句 will stay 表结果,后置 if it rains tomorrow 表未来条件;rains 用现在时,不机械改 will rain。
易错辨析
本课普通未来条件用 if it rains,而非 if it will rain。
听说训练
请同伴朗读本课原创示范,或先自行录音,再遮住文字听写“We will stay indoors if it rains tomorrow.”。核对词序与漏词后,用下方句子分析说明每个词组的作用。随后不看原句说出中文意思,再换一个对象重新说一句。没有录音时,可用同伴朗读和问答完成同样的训练。
读写训练
阅读材料(本站原创)
We will stay indoors if it rains tomorrow. If we finish early, we will take a walk.
表达任务
围绕“设想有可能发生的未来条件”写两至三句,再读给同伴听。至少使用一次真实条件句,改变一个人物或对象后再说一遍。
写作提示与点评
主句 will stay 表结果,后置 if it rains tomorrow 表未来条件;rains 用现在时,不机械改 will rain。 If we finish early 为条件,用一般现在时;we will take a walk 为条件成立后的结果,用 will 加原形。
课后自测
练习 1
填主句:If we finish early, we ___ take a walk.
参考答案与解析
答案: will
解析: 按本课规则判断:表达未来可能实现的条件时,常用 if + 一般现在时,主句 will + 原形。if 从句不是已经发生,而是条件;主句也不是绝对保证,而是条件成立时的结果。从句放前面通常用逗号分隔,放后面通常不需要。不要因条件指未来就在普通 if 条件从句中机械加 will。
练习 2
把“如果明天下雨,我们就待在室内。”译成英语,保留人物、动作与时间信息。
参考答案与解析
答案: We will stay indoors if it rains tomorrow.
解析: 主句 will stay 表结果,后置 if it rains tomorrow 表未来条件;rains 用现在时,不机械改 will rain。
练习 3
说明下面句子表达的信息,并译成中文:If we finish early, we will take a walk.
参考答案与解析
答案: 如果我们早点完成,就会去散步。
解析: If we finish early 为条件,用一般现在时;we will take a walk 为条件成立后的结果,用 will 加原形。
复习导航
本课重点:真实条件句。复习时先遮住答案重做自测,再将示范中的人物、时间或条件改为自己的情境;解释改动后哪些词需要变化。
本站原创学习伴读:保留经典版课号和课名,讲解、例句与练习独立编写。重点词汇用于本页学习,不等同于教材全部生词表;教材课文、完整译文、原题与录音请配合自己的正版教材使用。
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