第一册：英语初阶 · Lesson 122 Who, which and that

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学习目标与内容导读

通过补充信息识别人或物 本课要掌握关系代词作主语，能够理解人物、对象及说话目的，并把相同结构用于自己的生活。本课将前一课的结构迁移到另一个例子；请先口头作答，再写出完整句子，不只替换单个单词。

本课为配套句型训练；先回顾相邻奇数课，再独立完成本页的原创练习。

单词与搭配

单词	音标	词性	本页义项	搭配
customer	/ˈkʌstəmə/	n.	顾客	a regular customer
serve	/sɜːv/	v.	服务；接待	serve a customer
recognise	/ˈrekəɡnaɪz/	v.	认出	recognise a face
hat	/hæt/	n.	帽子	a woollen hat

短语与句型

• the person who — who 引导修饰人的定语从句，本课例句中 who 作从句主语
• the book that — 修饰物的限制性从句

语法讲解：关系代词作主语

定语从句用来修饰前面的名词。指人可用 who，指物可用 which，限制性从句中常可用 that。关系代词在从句中作主语时不能省略，也不能再重复 he/it 等主语。先找先行词，再确定从句缺什么成分，不能只看到中文“的”就机械插入 who。介词短语 in a hat 也可直接修饰人。

原创例句与结构分析

The lamp that stands by the sofa is broken.

沙发旁那盏灯坏了。

The lamp 是先行词，that 作 stands 的主语；by the sofa 是从句内位置说明，主句 is broken 说明状态。

易错辨析

不能写 the woman who she lives upstairs；who 已经是从句主语。

听说训练

请同伴朗读本课原创示范，或先自行录音，再遮住文字听写“The lamp that stands by the sofa is broken.”。核对词序与漏词后，用下方句子分析说明每个词组的作用。随后不看原句说出中文意思，再换一个对象重新说一句。没有录音时，可用同伴朗读和问答完成同样的训练。

读写训练

阅读材料（本站原创）

The lamp that stands by the sofa is broken. The woman who lives upstairs is a violinist.

表达任务

围绕“通过补充信息识别人或物”写两至三句，再读给同伴听。至少使用一次关系代词作主语，改变一个人物或对象后再说一遍。

写作提示与点评

The lamp 是先行词，that 作 stands 的主语；by the sofa 是从句内位置说明，主句 is broken 说明状态。 The woman 是先行词，who 在从句中作 lives 的主语，不能省略；主句谓语为 is。

课后自测

练习 1

删去重复成分：the lamp that it stands by the sofa.

参考答案与解析

答案： the lamp that stands by the sofa

解析： 按本课规则判断：定语从句用来修饰前面的名词。指人可用 who，指物可用 which，限制性从句中常可用 that。关系代词在从句中作主语时不能省略，也不能再重复 he/it 等主语。先找先行词，再确定从句缺什么成分，不能只看到中文“的”就机械插入 who。介词短语 in a hat 也可直接修饰人。

练习 2

把“沙发旁那盏灯坏了。”译成英语，保留人物、动作与时间信息。

参考答案与解析

答案： The lamp that stands by the sofa is broken.

解析： The lamp 是先行词，that 作 stands 的主语；by the sofa 是从句内位置说明，主句 is broken 说明状态。

练习 3

说明下面句子表达的信息，并译成中文：The woman who lives upstairs is a violinist.

参考答案与解析

答案： 住楼上的那位女士是小提琴手。

解析： The woman 是先行词，who 在从句中作 lives 的主语，不能省略；主句谓语为 is。

复习导航

本课重点：关系代词作主语。复习时先遮住答案重做自测，再将示范中的人物、时间或条件改为自己的情境；解释改动后哪些词需要变化。

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