第三册：培养技能 · Lesson 17 The longest suspension bridge in the world
学习目标与内容导读
从大型桥梁的结构和尺度出发，练习准确比较工程对象。最高级需要清楚的比较范围，历史课名也不代表今天仍保持同一纪录。学习描述某一给定集合中的最大值、倍数和尺寸，避免混淆桥梁总长、主跨长度以及不同测量指标。
本课以主题阅读带动语言分析，学习重点如下。
单词与搭配
| 单词 | 音标 | 词性 | 本页义项 | 搭配 |
|---|---|---|---|---|
| span | /spæn/ | n. | 跨度 | a central span |
| cable | /ˈkeɪbl/ | n. | 缆索 | a steel cable |
| structure | /ˈstrʌktʃə/ | n. | 结构 | a stable structure |
| length | /leŋθ/ | n. | 长度 | the total length |
短语与句型
- at the time — 在当时，用于限定历史判断
- as long as — 在长度比较中表示和……一样长，另有条件用法
语法讲解：最高级的范围与倍数
形容词最高级通常带 the，并需要明确或可推知的比较范围，如 the longest bridge in this region。one of the 加最高级再加复数名词，谓语由 one 决定通常用单数。倍数可用 twice as long as 或 three times the length of；不要把 times more 与 times as 混用造成数值歧义。纪录随时间变化，描述历史纪录可使用 at the time。比较之前还应统一指标，否则即使语法正确，结论也可能把不同尺寸当成同一项目比较。
原创例句与结构分析
The new footbridge is twice as long as the wooden one it replaced.
新的人行桥长度是被它替代的木桥的两倍。
twice as long as 表示明确倍数；one 替代 footbridge；it replaced 为省略宾语关系词的定语从句。
易错辨析
one of the longest bridge 应为 one of the longest bridges；比较集合必须由复数名词表示。
听说训练
朗读 eighty 和 a hundred and sixty，再读 twice as long；听辨数字与倍数表达是否互相一致。
读写训练
阅读材料（本站原创）
Bridge A has a central span of eighty metres. Bridge B's central span is twice as long. Among the three bridges in our model, Bridge B has the longest central span.
表达任务
给两座虚构桥梁写三句比较，注明指标和范围。
写作提示与点评
三句使用同一指标 central span，并给出最高级的比较集合。
课后自测
练习 1
旧桥长40米，例句中的新桥多长？
参考答案与解析
答案： 80米。
解析： twice as long 表示两倍长度。
练习 2
填空：One of the tallest towers ___ closed.（is/are）
参考答案与解析
答案： is
解析： 主语中心为 One。
练习 3
为何介绍历史纪录时加 at the time？
参考答案与解析
答案： 限定纪录成立的时间范围。
解析： 避免暗示该纪录今天仍有效。
复习导航
本课重点：最高级的范围与倍数。复习时先遮住答案重做自测，再将示范中的人物、时间或条件改为自己的情境；解释改动后哪些词需要变化。
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