第一册：英语初阶 · 综合复习与自测 · 第116–122课
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先独立作答，再展开答案。下列原创题从相应课时选取，覆盖本范围每一课；错题请回到课时讲解解释错误原因，再替换一个条件重做。
Lesson 116 · 复合不定代词
阅读材料（本站原创）： There is nothing unusual in the box.
练习 1
排序：useful / something.
参考答案与解析
答案： something useful
解析： 按本课规则判断：someone、anyone、everyone、no one 指人，something、anything、everything、nothing 指事物。作主语时通常视作单数，后用 is/has 等。形容词修饰它们时放在后面，如 something useful。nothing 和 no one 已含否定意义，标准英语通常不再加 not。some/any 的选择仍要结合肯定、否定、请求等语境。
表达迁移： 围绕“表达有人、无人和不确定对象”写两至三句，再读给同伴听。至少使用一次复合不定代词，改变一个人物或对象后再说一遍。
表达参考与点评
There is nothing unusual in the box. Someone is waiting at the side door.
There is 引出 nothing；unusual 放在复合不定代词之后，nothing 已含否定，无需再加 not。 Someone 作主语按单数处理，因此用 is waiting；at the side door 表等候位置。
Lesson 117 · 过去进行时
阅读材料（本站原创）： I was making breakfast when the lights went out.
练习 1
填 be：I ___ making breakfast when the lights went out.
参考答案与解析
答案： was
解析： 按本课规则判断：过去进行时由 was/were + 动词 ing 构成，常描绘过去某时的背景动作。一般过去时可表达期间发生的较短事件，如 was cooking when the phone rang。when 可以引出事件，while 常引出持续背景，但应看从句的实际意义，不能把两个词与某一种时态死绑。过去进行时不保证动作最终完成。
表达迁移： 围绕“描述过去某一时刻正在进行的活动”写两至三句，再读给同伴听。至少使用一次过去进行时，改变一个人物或对象后再说一遍。
表达参考与点评
I was making breakfast when the lights went out. They were waiting outside at eight yesterday.
Was making 描写过去背景动作；when 引出的 went out 表停电事件。两者形成持续背景与突发事件的对照。 Were waiting 与复数主语 they 一致；at eight yesterday 指过去特定时刻，说明那个时刻正在等。
Lesson 118 · 过去进行时
阅读材料（本站原创）： They were waiting outside at eight yesterday.
练习 1
填 be：They ___ waiting at eight yesterday.
参考答案与解析
答案： were
解析： 按本课规则判断：过去进行时由 was/were + 动词 ing 构成，常描绘过去某时的背景动作。一般过去时可表达期间发生的较短事件，如 was cooking when the phone rang。when 可以引出事件，while 常引出持续背景，但应看从句的实际意义，不能把两个词与某一种时态死绑。过去进行时不保证动作最终完成。
表达迁移： 围绕“描述过去某一时刻正在进行的活动”写两至三句，再读给同伴听。至少使用一次过去进行时，改变一个人物或对象后再说一遍。
表达参考与点评
They were waiting outside at eight yesterday. I was making breakfast when the lights went out.
Were waiting 与复数主语 they 一致；at eight yesterday 指过去特定时刻，说明那个时刻正在等。 Was making 描写过去背景动作；when 引出的 went out 表停电事件。两者形成持续背景与突发事件的对照。
Lesson 119 · 过去完成时
阅读材料（本站原创）： By the time we arrived, the museum had closed.
练习 1
补助动词：The museum ___ closed before we arrived.
参考答案与解析
答案： had
解析： 按本课规则判断：过去完成时由 had + 过去分词构成，表示相对于一个过去参照点更早发生的动作。需要有过去参照点，不能只因为动作很久以前就用 had done。By the time we arrived, the shop had closed 中到达是参照点，关门更早。时间顺序非常明确时一般过去时也可能足够，但本课用过去完成时突出先后。
表达迁移： 围绕“说明两个过去事件的先后”写两至三句，再读给同伴听。至少使用一次过去完成时，改变一个人物或对象后再说一遍。
表达参考与点评
By the time we arrived, the museum had closed. She had saved the file before the computer stopped.
We arrived 给出过去参照点；had closed 表博物馆关门发生得更早。by the time 强调到达时已有结果。 Had saved 表先完成保存，stopped 表随后电脑停止；before 显式说明事件顺序。
Lesson 120 · 过去完成时
阅读材料（本站原创）： She had saved the file before the computer stopped.
练习 1
按例句判断：先保存文件，还是先电脑停止？
参考答案与解析
答案： 先保存文件；had saved 表示早于 stopped。
解析： 按本课规则判断：过去完成时由 had + 过去分词构成，表示相对于一个过去参照点更早发生的动作。需要有过去参照点，不能只因为动作很久以前就用 had done。By the time we arrived, the shop had closed 中到达是参照点，关门更早。时间顺序非常明确时一般过去时也可能足够，但本课用过去完成时突出先后。
表达迁移： 围绕“说明两个过去事件的先后”写两至三句，再读给同伴听。至少使用一次过去完成时，改变一个人物或对象后再说一遍。
表达参考与点评
She had saved the file before the computer stopped. By the time we arrived, the museum had closed.
Had saved 表先完成保存，stopped 表随后电脑停止；before 显式说明事件顺序。 We arrived 给出过去参照点；had closed 表博物馆关门发生得更早。by the time 强调到达时已有结果。
Lesson 121 · 关系代词作主语
阅读材料（本站原创）： The woman who lives upstairs is a violinist.
练习 1
填关系代词（指人作主语）：The woman ___ lives upstairs.
参考答案与解析
答案： who（限制性从句也可用 that）
解析： 按本课规则判断：定语从句用来修饰前面的名词。指人可用 who，指物可用 which，限制性从句中常可用 that。关系代词在从句中作主语时不能省略，也不能再重复 he/it 等主语。先找先行词，再确定从句缺什么成分，不能只看到中文“的”就机械插入 who。介词短语 in a hat 也可直接修饰人。
表达迁移： 围绕“通过补充信息识别人或物”写两至三句，再读给同伴听。至少使用一次关系代词作主语，改变一个人物或对象后再说一遍。
表达参考与点评
The woman who lives upstairs is a violinist. The lamp that stands by the sofa is broken.
The woman 是先行词，who 在从句中作 lives 的主语，不能省略；主句谓语为 is。 The lamp 是先行词，that 作 stands 的主语；by the sofa 是从句内位置说明，主句 is broken 说明状态。
Lesson 122 · 关系代词作主语
阅读材料（本站原创）： The lamp that stands by the sofa is broken.
练习 1
删去重复成分：the lamp that it stands by the sofa.
参考答案与解析
答案： the lamp that stands by the sofa
解析： 按本课规则判断：定语从句用来修饰前面的名词。指人可用 who，指物可用 which，限制性从句中常可用 that。关系代词在从句中作主语时不能省略，也不能再重复 he/it 等主语。先找先行词，再确定从句缺什么成分，不能只看到中文“的”就机械插入 who。介词短语 in a hat 也可直接修饰人。
表达迁移： 围绕“通过补充信息识别人或物”写两至三句，再读给同伴听。至少使用一次关系代词作主语，改变一个人物或对象后再说一遍。
表达参考与点评
The lamp that stands by the sofa is broken. The woman who lives upstairs is a violinist.
The lamp 是先行词，that 作 stands 的主语；by the sofa 是从句内位置说明，主句 is broken 说明状态。 The woman 是先行词，who 在从句中作 lives 的主语，不能省略；主句谓语为 is。
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