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路线与能力起点

第一册:英语初阶 · Lesson 134 He said that ... ​

系列目录 · 本册目录 · 单元 6 · 配套课 Lesson 133

学习目标与内容导读 ​

转述过去听到的消息 本课要掌握间接引语的时态回移,能够理解人物、对象及说话目的,并把相同结构用于自己的生活。本课将前一课的结构迁移到另一个例子;请先口头作答,再写出完整句子,不只替换单个单词。

本课为配套句型训练;先回顾相邻奇数课,再独立完成本页的原创练习。

单词与搭配 ​

单词音标词性本页义项搭配
news/njuːz/n.消息(不可数)some news
sensational/senˈseɪʃənl/adj.轰动的a sensational report
reporter/rɪˈpɔːtə/n.记者a reporter
claim/kleɪm/v.声称claim that

短语与句型 ​

  • said that — 过去转述
  • told us that — 告诉我们某事

语法讲解:间接引语的时态回移 ​

过去时 said/told 引出转述时,原话的一般现在时常回移为一般过去时,现在进行时常回移为过去进行时。代词要随说话者身份调整。如果事实仍然成立或属于普遍事实,英语也允许保留原时态;不是所有转述都必须回移。say 与 tell 的结构不同,told 后通常要有听话者。

原创例句与结构分析 ​

Maya told us that she was studying abroad.

玛雅告诉我们她正在国外学习。

Told 后保留听话者 us;she was studying 是转述内容,其中过去进行时可对应原话的 am studying。

易错辨析 ​

told that 通常缺少听话者;用 told us that 或 said that。

听说训练 ​

请同伴朗读本课原创示范,或先自行录音,再遮住文字听写“Maya told us that she was studying abroad.”。核对词序与漏词后,用下方句子分析说明每个词组的作用。随后不看原句说出中文意思,再换一个对象重新说一句。没有录音时,可用同伴朗读和问答完成同样的训练。

读写训练 ​

阅读材料(本站原创) ​

Maya told us that she was studying abroad. The reporter said that the bridge was closed.

表达任务 ​

围绕“转述过去听到的消息”写两至三句,再读给同伴听。至少使用一次间接引语的时态回移,改变一个人物或对象后再说一遍。

写作提示与点评

Told 后保留听话者 us;she was studying 是转述内容,其中过去进行时可对应原话的 am studying。 Said 为过去引述,that 从句采用 was;the bridge 是从句主语,closed 为状态表语。

课后自测 ​

练习 1 ​

选择 said/told:Maya ___ us that she was studying.

参考答案与解析

答案: told

解析: 按本课规则判断:过去时 said/told 引出转述时,原话的一般现在时常回移为一般过去时,现在进行时常回移为过去进行时。代词要随说话者身份调整。如果事实仍然成立或属于普遍事实,英语也允许保留原时态;不是所有转述都必须回移。say 与 tell 的结构不同,told 后通常要有听话者。

练习 2 ​

把“玛雅告诉我们她正在国外学习。”译成英语,保留人物、动作与时间信息。

参考答案与解析

答案: Maya told us that she was studying abroad.

解析: Told 后保留听话者 us;she was studying 是转述内容,其中过去进行时可对应原话的 am studying。

练习 3 ​

说明下面句子表达的信息,并译成中文:The reporter said that the bridge was closed.

参考答案与解析

答案: 记者说那座桥关闭了。

解析: Said 为过去引述,that 从句采用 was;the bridge 是从句主语,closed 为状态表语。

复习导航 ​

本课重点:间接引语的时态回移。复习时先遮住答案重做自测,再将示范中的人物、时间或条件改为自己的情境;解释改动后哪些词需要变化。

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本站原创学习伴读:保留经典版课号和课名,讲解、例句与练习独立编写。重点词汇用于本页学习,不等同于教材全部生词表;教材课文、完整译文、原题与录音请配合自己的正版教材使用。

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