第一册:英语初阶 · Lesson 134 He said that ...
系列目录 · 本册目录 · 单元 6 · 配套课 Lesson 133
学习目标与内容导读
转述过去听到的消息 本课要掌握间接引语的时态回移,能够理解人物、对象及说话目的,并把相同结构用于自己的生活。本课将前一课的结构迁移到另一个例子;请先口头作答,再写出完整句子,不只替换单个单词。
本课为配套句型训练;先回顾相邻奇数课,再独立完成本页的原创练习。
单词与搭配
| 单词 | 音标 | 词性 | 本页义项 | 搭配 |
|---|---|---|---|---|
| news | /njuːz/ | n. | 消息(不可数) | some news |
| sensational | /senˈseɪʃənl/ | adj. | 轰动的 | a sensational report |
| reporter | /rɪˈpɔːtə/ | n. | 记者 | a reporter |
| claim | /kleɪm/ | v. | 声称 | claim that |
短语与句型
- said that — 过去转述
- told us that — 告诉我们某事
语法讲解:间接引语的时态回移
过去时 said/told 引出转述时,原话的一般现在时常回移为一般过去时,现在进行时常回移为过去进行时。代词要随说话者身份调整。如果事实仍然成立或属于普遍事实,英语也允许保留原时态;不是所有转述都必须回移。say 与 tell 的结构不同,told 后通常要有听话者。
原创例句与结构分析
Maya told us that she was studying abroad.
玛雅告诉我们她正在国外学习。
Told 后保留听话者 us;she was studying 是转述内容,其中过去进行时可对应原话的 am studying。
易错辨析
told that 通常缺少听话者;用 told us that 或 said that。
听说训练
请同伴朗读本课原创示范,或先自行录音,再遮住文字听写“Maya told us that she was studying abroad.”。核对词序与漏词后,用下方句子分析说明每个词组的作用。随后不看原句说出中文意思,再换一个对象重新说一句。没有录音时,可用同伴朗读和问答完成同样的训练。
读写训练
阅读材料(本站原创)
Maya told us that she was studying abroad. The reporter said that the bridge was closed.
表达任务
围绕“转述过去听到的消息”写两至三句,再读给同伴听。至少使用一次间接引语的时态回移,改变一个人物或对象后再说一遍。
写作提示与点评
Told 后保留听话者 us;she was studying 是转述内容,其中过去进行时可对应原话的 am studying。 Said 为过去引述,that 从句采用 was;the bridge 是从句主语,closed 为状态表语。
课后自测
练习 1
选择 said/told:Maya ___ us that she was studying.
参考答案与解析
答案: told
解析: 按本课规则判断:过去时 said/told 引出转述时,原话的一般现在时常回移为一般过去时,现在进行时常回移为过去进行时。代词要随说话者身份调整。如果事实仍然成立或属于普遍事实,英语也允许保留原时态;不是所有转述都必须回移。say 与 tell 的结构不同,told 后通常要有听话者。
练习 2
把“玛雅告诉我们她正在国外学习。”译成英语,保留人物、动作与时间信息。
参考答案与解析
答案: Maya told us that she was studying abroad.
解析: Told 后保留听话者 us;she was studying 是转述内容,其中过去进行时可对应原话的 am studying。
练习 3
说明下面句子表达的信息,并译成中文:The reporter said that the bridge was closed.
参考答案与解析
答案: 记者说那座桥关闭了。
解析: Said 为过去引述,that 从句采用 was;the bridge 是从句主语,closed 为状态表语。
复习导航
本课重点:间接引语的时态回移。复习时先遮住答案重做自测,再将示范中的人物、时间或条件改为自己的情境;解释改动后哪些词需要变化。
本站原创学习伴读:保留经典版课号和课名,讲解、例句与练习独立编写。重点词汇用于本页学习,不等同于教材全部生词表;教材课文、完整译文、原题与录音请配合自己的正版教材使用。
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