第二册：实践与进步 · Lesson 10 Not for jazz

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学习目标与内容导读

一把借来的旧吉他被维修后重新使用；练习将受损物品作为主语，说明发生了什么。本课的语言观察是：was repaired 的焦点是吉他；若要说明谁修的，再补 by a local technician。不能把 repaired 单独放在名词后当完整谓语。完成学习后，请用三句说明一件旧物的来源、损坏和修理结果。

本课以主题阅读带动语言分析，学习重点如下。

单词与搭配

单词	音标	词性	本页义项	搭配
instrument	/ˈɪnstrəmənt/	n.	乐器；仪器	a musical instrument
repair	/rɪˈpeə/	v.	修理	repair a piano
damage	/ˈdæmɪdʒ/	n.	损坏	serious damage
string	/strɪŋ/	n.	弦；细绳	a guitar string

短语与句型

• be made of — 由……制成，强调材料可辨认
• belong to — 属于，通常不用被动语态

语法讲解：被动语态与信息重点

被动语态由相应时态的 be 加过去分词构成，把动作的承受者放在主语位置。时态变化主要体现在 be 上，过去分词本身不随主语改变。只有可以带宾语的相关用法才能形成通常的被动句，happen、arrive 等不及物动词不能照搬。执行者未知、不重要或已经显然时可以省略 by 短语；需要追责或形成对比时则应保留。本课应用：was repaired 的焦点是吉他；若要说明谁修的，再补 by a local technician。不能把 repaired 单独放在名词后当完整谓语。

原创例句与结构分析

The old guitar was repaired by a local technician.

那把旧吉他由一位当地技师修好了。

The old guitar 是承受动作的主语，was repaired 是一般过去时被动，by 短语指出执行者。

易错辨析

The guitar was belonged to me 错误；belong 表归属，用 The guitar belonged to me。

听说训练

重读 guitar、repaired、technician；弱读 was 与 by，保留 repaired 的 /d/。可朗读本页原创示范并自行录音回听；本页不提供教材录音。

读写训练

阅读材料（本站原创）

The old guitar was repaired by a local technician. One string had broken during practice. It now sounds clear again.

表达任务

用三句说明一件旧物的来源、损坏和修理结果。

写作提示与点评

第一句的组织方式：The old guitar 是承受动作的主语，was repaired 是一般过去时被动，by 短语指出执行者。其后的两句补充本课情境中的具体发展，作答时应保持人物和时间指代一致。重点自查：The guitar was belonged to me 错误；belong 表归属，用 The guitar belonged to me。

课后自测

练习 1

填 repair 的形式：The guitar was ___ yesterday.

参考答案与解析

答案： repaired

解析： 被动语态要求 be 加过去分词。

练习 2

练习中坏了什么？

参考答案与解析

答案： One string broke.

解析： 第二句说明一根弦断了，不能扩大为整把琴毁坏。

练习 3

把 A technician repaired the guitar 改为被动句。

参考答案与解析

答案： The guitar was repaired by a technician.

解析： 宾语变主语，过去时通过 was 表达。

复习导航

本课重点：被动语态与信息重点。复习时先遮住答案重做自测，再将示范中的人物、时间或条件改为自己的情境；解释改动后哪些词需要变化。

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