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路线与能力起点

第二册:实践与进步 · Lesson 93 A noble gift ​

系列目录 · 本册目录 · 单元 4

学习目标与内容导读 ​

大型纪念礼物从制作到运送需多人合作,介绍时应交代受赠者与象征意义;练习被动定语。本课的语言观察是:which was donated ... 补充物品来源,若用逗号是非限制性说明;主句仍需独立谓语 stands。不能把整个句子停在 which 从句结束处。完成学习后,请为一件虚构公共礼物写介绍,交代来源、所在位置和象征意义。

本课以主题阅读带动语言分析,学习重点如下。

单词与搭配 ​

单词音标词性本页义项搭配
gift/ɡɪft/n.礼物a generous gift
statue/ˈstætʃuː/n.雕像a bronze statue
donate/dəʊˈneɪt/v.捐赠donate money
symbol/ˈsɪmbəl/n.象征a symbol of friendship

短语与句型 ​

  • a gift from — 来自……的礼物
  • a symbol of — ……的象征,不等于实际包含该事物

语法讲解:定语从句与指代 ​

定语从句跟在被修饰名词之后,用 who、which、that 等连接并在从句内承担成分。限制性从句帮助确定“是哪一个”,非限制性从句用逗号补充信息。关系代词作宾语时,在限制性从句中常可省略;作主语时不能省略。先确定先行词,再检查从句缺主语、宾语还是状语,避免同时保留一个多余的 he、it 或 them。本课应用:which was donated ... 补充物品来源,若用逗号是非限制性说明;主句仍需独立谓语 stands。不能把整个句子停在 which 从句结束处。

原创例句与结构分析 ​

The statue, which was donated by local artists, stands beside the library.

这座由当地艺术家捐赠的雕像立在图书馆旁。

The statue 为主语,stands 为主句谓语;逗号内 which was donated 是非限制性定语从句,which 指 statue。

易错辨析 ​

非限制性从句通常不能用 that 替代 which,也不能省略关系代词。

听说训练 ​

在两逗号处短停,保持主干 The statue stands 清晰,donated 的 -ed 读 /ɪd/。可朗读本页原创示范并自行录音回听;本页不提供教材录音。

读写训练 ​

阅读材料(本站原创) ​

The statue, which was donated by local artists, stands beside the library. Students designed the garden around it. A plaque explains the donors' wish for friendship.

表达任务 ​

为一件虚构公共礼物写介绍,交代来源、所在位置和象征意义。

写作提示与点评

第一句的组织方式:The statue 为主语,stands 为主句谓语;逗号内 which was donated 是非限制性定语从句,which 指 statue。其后的两句补充本课情境中的具体发展,作答时应保持人物和时间指代一致。重点自查:非限制性从句通常不能用 that 替代 which,也不能省略关系代词。

课后自测 ​

练习 1 ​

填 which/that:The statue, ___ was donated last year, stands here.

参考答案与解析

答案: which

解析: 逗号引出的非限制性从句用 which。

练习 2 ​

谁设计了周围的花园?

参考答案与解析

答案: Students.

解析: 艺术家捐雕像,学生设计花园,角色不同。

练习 3 ​

句子主句谓语是 was donated 还是 stands?

参考答案与解析

答案: stands

解析: was donated 位于插入的定语从句内。

复习导航 ​

本课重点:定语从句与指代。复习时先遮住答案重做自测,再将示范中的人物、时间或条件改为自己的情境;解释改动后哪些词需要变化。

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本站原创学习伴读:保留经典版课号和课名,讲解、例句与练习独立编写。重点词汇用于本页学习,不等同于教材全部生词表;教材课文、完整译文、原题与录音请配合自己的正版教材使用。

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