第三册：培养技能 · Lesson 5 The facts

系列目录 · 本册目录 · 单元 1

学习目标与内容导读

从新闻核实和数字准确性进入间接引语，练习把采访内容转换成书面报道。数字、单位和信息来源应一起交代；即使语法正确，也不能让推测变成事实。目标是分清一般陈述、疑问转述和要求转述，保留原话的语气与真实性边界。

本课以主题阅读带动语言分析，学习重点如下。

单词与搭配

单词	音标	词性	本页义项	搭配
verify	/ˈverɪfaɪ/	v.	核实	verify a figure
source	/sɔːs/	n.	来源	a reliable source
estimate	/ˈestɪmət/	n.	估计	a rough estimate
accurate	/ˈækjərət/	adj.	准确的	accurate information

短语与句型

• check with — 向某人核实
• on record — 公开记录在案

语法讲解：间接疑问句的陈述语序

转述问题时，疑问词之后通常使用主语加谓语的陈述语序，不能保留直接问句的倒装。一般疑问句用 whether 或 if 引出。主句用过去时，转述动词常向过去移动，但仍然有效的事实未必必须后移；时间地点和人称要依叙述视角调整。ask 后可以接人再接从句，不能把 ask 的宾语遗漏导致对象不清。报道数字时还应保留 about、at least 等限定，转述语法本身并不增加信息准确度。

原创例句与结构分析

The editor asked how many households the survey had covered.

编辑问这项调查覆盖了多少户家庭。

how many households 为 covered 的宾语，the survey 为主语；had covered 表示调查在询问之前已进行。

易错辨析

The editor asked how many households had the survey covered 错在保留问句倒装，间接疑问从句要恢复陈述语序。

听说训练

先读直接问句 Did the total include volunteers?，再读 I asked whether the total included volunteers，比较助动词消失后的节奏。

读写训练

阅读材料（本站原创）

I asked whether the total included volunteers. The organizer said that it did. We changed the headline to distinguish guests from staff.

表达任务

写一段核实活动人数的编辑记录，包含一个间接疑问句和一次更正。

写作提示与点评

whether 引出核实问题；最后一句说明核实如何影响报道。

课后自测

练习 1

改写：She asked, “Is the figure final?”

参考答案与解析

答案： She asked whether the figure was final.

解析： 一般疑问转述用 whether，语序为主语加谓语。

练习 2

例句中谁进行了调查覆盖？

参考答案与解析

答案： the survey

解析： 这是从句的语法主语。

练习 3

about 300 能否直接转述为 exactly 300？

参考答案与解析

答案： 不能。

解析： 这会改变原信息的精确程度。

复习导航

本课重点：间接疑问句的陈述语序。复习时先遮住答案重做自测，再将示范中的人物、时间或条件改为自己的情境；解释改动后哪些词需要变化。

单元语法 · 单元单词 · 单元自测

上一课 · 单元目录 · 下一课

---

本站原创学习伴读：保留经典版课号和课名，讲解、例句与练习独立编写。重点词汇用于本页学习，不等同于教材全部生词表；教材课文、完整译文、原题与录音请配合自己的正版教材使用。