第一册：英语初阶 · 单元 2 语法总结
单元导读 · 单元语法总结 · 单元单词与短语 · 单元复习与自测
there is 与位置介词
there is 用于引出某处存在的单数物品，后接 a/an + 单数名词；说某个已知物品在哪里则用 The ... is ...。in 表内部，on 表在表面，near 表附近。先区分“这里有一个什么”和“那个东西在哪里”，两种句型的信息起点不同。介词短语本身不能替代句子的谓语。
L25 原创例句： There is a clock above the fridge.
冰箱上方有一只钟。
L26 原创例句： The kettle is on the shelf.
水壶在架子上。
易错： There is the kettle 常不适合首次引入物品；首次介绍通常用 a kettle。
there are 与复数位置
there are 后接复数名词，表示某处存在多件物品；问它们在哪里用 Where are they?。between ... and ... 表示在两个参照物之间，next to 表紧邻。there be 不能与 have 混成 There have。已知复数物品作主语时用 They are ...，其中 they 指物品，there 则是存在句的引导成分。
L27 原创例句： There are two lamps beside the sofa.
沙发旁有两盏灯。
L28 原创例句： The pictures are between the windows.
这些画在窗户之间。
易错： 不要写 There is two lamps；复数灯需要 are。
祈使句与 must
肯定祈使句通常以动词原形开头，省略主语 you；please 可放句首或句末，句末通常用逗号隔开。must 表示必要或要求，后接动词原形，不加 to。询问要做什么用 What must I do?，将 must 放在主语前。不要把命令与正在发生的动作混淆，Open ... 是要求，不是陈述。
L29 原创例句： Please close the cupboard quietly.
请轻轻关上橱柜。
L30 原创例句： I must tidy my desk before lunch.
午饭前我必须整理书桌。
易错： must 后不用 to；must to tidy 应改为 must tidy。
现在进行时单数
现在进行时由 am/is/are + 动词 ing 构成，用于描述说话时或现阶段正在进行的动作。he/she/it 用 is，I 用 am。否定词 not 放在 be 后；问句将 be 提前。以不发音 e 结尾的动词通常去 e 加 ing，如 make → making，不能只写动词 ing 而漏掉 be。
L31 原创例句： Nora is reading beside the window.
诺拉正在窗边读书。
L32 原创例句： Is the cat sleeping under the chair?
猫正在椅子下面睡觉吗？
易错： Nora reading 缺少 is；问句也不能写 Does Nora is reading。
现在进行时复数
复数主语搭配 are + 动词 ing。what are they doing 询问活动，不问职业。并列两个动作且主语相同时可共享 be，如 They are singing and dancing。run、swim 等短元音加单辅音结尾的动词通常双写尾辅音加 ing；walk、read 不需要双写。用 now 强调当前场景。
L33 原创例句： The children are drawing by the pond.
孩子们正在池塘边画画。
L34 原创例句： Two dogs are running across the field.
两只狗正在跑过田野。
易错： swim 的 ing 形式是 swimming；不要写 swiming。
位置与方向介词
in、on、under、between 主要交代位置；into 表进入内部，out of 表离开内部，across 表横穿表面，along 表沿着。描述地图时先确定参照物，不能把所有中文“在”都翻成 in。存在句介绍地标，进行时说明人正在沿什么路线移动，两类句子可在同一段描述中配合。
L35 原创例句： A narrow bridge crosses the river.
一座窄桥横跨河流。
L36 原创例句： The visitors are walking along the river.
游客正在沿河步行。
易错： across 强调横穿，along 强调沿线行进；方向不同不能互换。
be going to 表计划
be going to + 动词原形表示事先计划或有迹象的将来；be 随主语变化。be + 动词 ing 在本课表示当前进行。I am making 描述正在做，I am going to make 描述准备做。问计划时将 be 提前：What are you going to make?。to 后不能再用 making，时间词帮助确定语境。
L37 原创例句： We are going to paint the bench tomorrow.
我们准备明天给长凳刷漆。
L38 原创例句： I am measuring the shelf now.
我正在测量架子。
易错： going to 后接原形，不能写 going to painting。
否定祈使句与宾语代词
否定祈使句用 Don't + 动词原形，可提醒对方不要做某事。动词后用 it/them 指代物品：lift it、move them。计划用 be going to + 动词原形；介词 on 与 onto 的差异在于位置和移动到表面。给出指令时先说明对象，再用代词承接，避免不知道 it 指什么。
L39 原创例句： Do not put the wet box on the bed.
不要把湿盒子放在床上。
L40 原创例句： We are going to carry it upstairs.
我们准备把它搬上楼。
易错： 否定指令用 Don't put，不用 Not put；carry 后的 it 是宾语。
不可数名词与量词
不可数名词通常不直接与 a/an 或数词连用，可用 a bottle of water、a piece of paper 表示可计量单位。计数时改变单位名词，如 two bottles of water，water 不加 s。there is 与不可数名词配合。some 常见于肯定句，any 常见于疑问和否定句，但请求和期待肯定的问句也可用 some。
L41 原创例句： There is a bottle of juice in my bag.
我包里有一瓶果汁。
L42 原创例句： Is there any paper in the drawer?
抽屉里有纸吗？
易错： 普通物质义的 paper 不写 a paper；一张纸用 a sheet/piece of paper。
some/any 与存在句疑问
提问某处有没有东西时，将 there be 中的 be 提前：Is there ...? / Are there ...?。不可数名词和单数用 is，复数用 are。any 常用于中性询问及否定；some 可以用于提供食物或期待肯定回答的请求。简短回答用 there is/are，不用 it is/they are 来替代存在句的 there。
L43 原创例句： Are there any clean mugs in the cupboard?
橱柜里有干净的马克杯吗？
L44 原创例句： There is not any milk in the fridge.
冰箱里没有牛奶。
易错： 回答 Are there ...? 要用 Yes, there are；不要写 Yes, they are。
can 表能力
can 后接动词原形，对所有人称保持 can，不增加 s。否定为 cannot 或 can't；问句把 can 放在主语前，不另加 do。can 表能力时说明能否完成动作，不等于动作正在发生。副词可说明做得怎样，如 type quickly；形容词常用于描述人或物。
L45 原创例句： My colleague can translate this message.
我的同事能翻译这条信息。
L46 原创例句： Can you print the report today?
你今天能打印报告吗？
易错： can 后不能加 to，也不能用第三人称形式 translates。
实义动词的一般现在时问句
主语为 I/you/we/they 时，实义动词的一般现在时问句通常借助 do；否定用 don't + 原形。like 表较稳定的喜好，want 表当前想要。Do you like tea? 与 Do you want some tea? 关注点不同。不要在实义动词前错误加 be；回答时用 Yes, I do，不重复整个宾语。
L47 原创例句： Do you like coffee without sugar?
你喜欢不加糖的咖啡吗？
L48 原创例句： I do not want a cold drink now.
我现在不想喝冷饮。
易错： 不要把 Do you like 写成 Are you like；这里 like 是动词。
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