第一册:英语初阶 · Lesson 6 What make is it?
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学习目标与内容导读
介绍新认识的人和辨认品牌 本课要掌握身份介绍与特殊疑问句,能够理解人物、对象及说话目的,并把相同结构用于自己的生活。本课将前一课的结构迁移到另一个例子;请先口头作答,再写出完整句子,不只替换单个单词。
本课为配套句型训练;先回顾相邻奇数课,再独立完成本页的原创练习。
单词与搭配
| 单词 | 音标 | 词性 | 本页义项 | 搭配 |
|---|---|---|---|---|
| meet | /miːt/ | v. | 认识;遇见 | meet a colleague |
| French | /frentʃ/ | adj. | 法国的 | a French car |
| German | /ˈdʒɜːmən/ | adj. | 德国的 | a German camera |
| make | /meɪk/ | n. | 品牌 | what make |
短语与句型
- this is — 向别人介绍人物
- what make — 询问产品品牌
语法讲解:身份介绍与特殊疑问句
介绍某人可以用 This is + 姓名。描述国籍通常用 be + 国籍形容词,不加 a。what make 询问品牌,make 在这里是名词;特殊疑问句常用疑问词组 + be + 主语。单数职业名词一般需要 a/an,品牌专名通常不用不定冠词。不要把国籍形容词与国家名混用。
原创例句与结构分析
What make is your camera?
你的相机是什么牌子的?
What make 是询问品牌的疑问词组;is 位于主语 your camera 之前。这里 make 是名词,不是“制作”的动词。
易错辨析
He is France 应改为 He is French;国家名可用于 from France。
听说训练
请同伴朗读本课原创示范,或先自行录音,再遮住文字听写“What make is your camera?”。核对词序与漏词后,用下方句子分析说明每个词组的作用。随后不看原句说出中文意思,再换一个对象重新说一句。没有录音时,可用同伴朗读和问答完成同样的训练。
读写训练
阅读材料(本站原创)
What make is your camera? This is Eva. She is German.
表达任务
围绕“介绍新认识的人和辨认品牌”写两至三句,再读给同伴听。至少使用一次身份介绍与特殊疑问句,改变一个人物或对象后再说一遍。
写作提示与点评
What make 是询问品牌的疑问词组;is 位于主语 your camera 之前。这里 make 是名词,不是“制作”的动词。 第一句用 This is 介绍 Eva;第二句用 She 指代 Eva,German 是国籍形容词,作表语,前面不加 a。
课后自测
练习 1
补全问品牌:What ___ is your camera?
参考答案与解析
答案: make
解析: 按本课规则判断:介绍某人可以用 This is + 姓名。描述国籍通常用 be + 国籍形容词,不加 a。what make 询问品牌,make 在这里是名词;特殊疑问句常用疑问词组 + be + 主语。单数职业名词一般需要 a/an,品牌专名通常不用不定冠词。不要把国籍形容词与国家名混用。
练习 2
把“你的相机是什么牌子的?”译成英语,保留人物、动作与时间信息。
参考答案与解析
答案: What make is your camera?
解析: What make 是询问品牌的疑问词组;is 位于主语 your camera 之前。这里 make 是名词,不是“制作”的动词。
练习 3
说明下面句子表达的信息,并译成中文:This is Eva. She is German.
参考答案与解析
答案: 这是伊娃,她是德国人。
解析: 第一句用 This is 介绍 Eva;第二句用 She 指代 Eva,German 是国籍形容词,作表语,前面不加 a。
复习导航
本课重点:身份介绍与特殊疑问句。复习时先遮住答案重做自测,再将示范中的人物、时间或条件改为自己的情境;解释改动后哪些词需要变化。
本站原创学习伴读:保留经典版课号和课名,讲解、例句与练习独立编写。重点词汇用于本页学习,不等同于教材全部生词表;教材课文、完整译文、原题与录音请配合自己的正版教材使用。
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