小学三年级数学:独立习题集 · 质量、长度复名数与吨至单价数量、速度时间与两步应用
按六三三学段编排的通用建议学习顺序;不同地区、教材和学期安排存在差异。本版覆盖以下明确列出的知识点,不将其等同于所有教材或完整课程标准。
质量、长度复名数与吨
题 19
一辆车限载 3 吨,已装 2400 千克,还能装多少千克?
知识点:p3-10 质量、长度复名数与吨。
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答案: 600 千克。
推导步骤: 3 吨=3000 千克,3000−2400=600 千克。
易错提醒: “限载”是最多可装质量,不能超过。
题 20
一条公路长 2 千米 60 米,已修 850 米,还剩多少米?
知识点:p3-10 质量、长度复名数与吨。
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答案: 1210 米。
推导步骤: 总长为 2060 米,2060−850=1210 米。
易错提醒: 2 千米 60 米换成 2060 米,不能换成 2600 米。
长方形、正方形周长与逆向问题
题 21
一个长方形操场长 80 米、宽 50 米,沿边跑一圈是多少米?
知识点:p3-11 长方形、正方形周长与逆向问题。
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答案: 260 米。
推导步骤: 80+50=130 米,这是相邻两边和;再乘 2,得 260 米。
易错提醒: 两组对边都要计入。
题 22
一个正方形的周长是 36 厘米,它的边长是多少?
知识点:p3-11 长方形、正方形周长与逆向问题。
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答案: 9 厘米。
推导步骤: 四边相等,36÷4=9 厘米。
易错提醒: 周长平均分成四份,不是两份。
面积意义与平方单位
题 23
3 平方分米等于多少平方厘米?
知识点:p3-12 面积意义与平方单位。
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答案: 300 平方厘米。
推导步骤: 1 平方分米=100 平方厘米,3×100=300。
易错提醒: 不能按长度进率乘 10。
题 24
一张卡片被 4 行、每行 6 个边长 1 厘米的小正方形铺满,无缝无重叠。卡片面积是多少?
知识点:p3-12 面积意义与平方单位。
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答案: 24 平方厘米。
推导步骤: 共 4×6=24 个单位正方形,每个面积为 1 平方厘米。
易错提醒: 数方格个数,不能只把行数与列数相加。
长方形、正方形面积与铺地
题 25
长方形菜地长 12 米、宽 7 米,面积是多少平方米?
知识点:p3-13 长方形、正方形面积与铺地。
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答案: 84 平方米。
推导步骤: 按长×宽计算,12×7=84 平方米。
易错提醒: 周长是 38 米,与面积是不同的量。
题 26
长 8 米、宽 6 米的地面,用边长 2 米的正方形地垫整齐铺满,需要多少块?
知识点:p3-13 长方形、正方形面积与铺地。
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答案: 12 块。
推导步骤: 长边能排 8÷2=4 块,宽边能排 6÷2=3 块,4×3=12;也可算 48÷4=12。
易错提醒: 每块面积是 2×2=4 平方米,不是 2 平方米。
秒与跨整点计时
题 27
小鹏跑步用了 2 分 15 秒,小林用了 130 秒,谁用时更少,少多少秒?
知识点:p3-14 秒与跨整点计时。
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答案: 小林少 5 秒。
推导步骤: 2 分 15 秒=135 秒,135−130=5 秒。
易错提醒: 比较前先统一单位;用时少表示更快。
题 28
一段视频从当天 14:48 播放到 15:12,共播放多少分钟? 15:12 是下午几时几分?另一段视频从 23:50 播放到次日 0:15,共多少分钟?
知识点:p3-14 秒与跨整点计时。
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答案: 24 分钟。 15:12 是下午 3 时 12 分;另一段共 25 分钟。
推导步骤: 14:48 到 15:00 为 12 分钟,再到 15:12 为 12 分钟,共 24。 15−12=3,故为下午 3 时 12 分;跨午夜先算 23:50 到 24:00 的 10 分钟,再加次日 15 分钟,得 25 分钟。
易错提醒: 不能直接把 1512−1448 当作分钟差。
年、月、日与闰年
题 29
2028 年的二月有多少天?全年有多少天?
知识点:p3-15 年、月、日与闰年。
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答案: 二月 29 天,全年 366 天。
推导步骤: 2028÷4=507,且 2028 不是整百年,所以是闰年。
易错提醒: 必须先判断闰年再确定二月天数。
题 30
一项活动从 4 月 28 日持续到 5 月 3 日,开始与结束当天都计入,共多少天?
知识点:p3-15 年、月、日与闰年。
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答案: 6 天。
推导步骤: 四月有 30 天,4 月 28、29、30 共 3 天,5 月 1、2、3 共 3 天,总计 6 天。
易错提醒: 本题明确两端都计入,不能只算日期差。
八个方向与观察物体
题 31
地图上北下南,医院在公园的西北方向。公园在医院的什么方向?
知识点:p3-16 八个方向与观察物体。
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答案: 东南方向。
推导步骤: 从医院返回公园,水平方向由西变东,竖直方向由北变南,合起来为东南。
易错提醒: 不能仍答西北,参照物已经交换。
题 32
两个同样的正方体竖直叠放,位置完全对齐。从正面和正上方分别能看到几个小正方形?
知识点:p3-16 八个方向与观察物体。
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答案: 正面看到 2 个上下排列的小正方形;正上方看到 1 个。
推导步骤: 正面能区分两层;上层正方体从上方遮住下层的顶面。
易错提醒: 可见方格数与实际正方体数量不总相同。
复式统计表与数据比较
题 33
三(1)班男生 18 人、女生 16 人,三(2)班男生 17 人、女生 19 人。两个班共有女生多少人?
知识点:p3-17 复式统计表与数据比较。
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答案: 35 人。
推导步骤: 只取女生这一列:16+19=35。
易错提醒: 不能混入男生人数。
题 34
同一张表中,三(1)班男生 18 人、女生 16 人,三(2)班男生 17 人、女生 19 人。哪个班人数更多,多多少人?
知识点:p3-17 复式统计表与数据比较。
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答案: 三(2)班多 2 人。
推导步骤: 三(1)班共有 34 人,三(2)班共有 36 人,36−34=2。
易错提醒: 需先算各班总人数,不能只比较一个性别。
确定事件与可能性初步
题 35
袋中只有 5 个白球,随机摸出 1 个,摸到白球、黑球分别属于什么事件?
知识点:p3-18 确定事件与可能性初步。
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答案: 摸白球一定发生;摸黑球不可能发生。
推导步骤: 袋内所有可抽到的球都是白色,没有黑球。
易错提醒: 只能根据袋内现有物体判断,不能假设另有未说明的球。
题 36
袋内有大小、质地相同的 6 个红球和 2 个蓝球,充分混合后随机摸 1 个,哪种颜色更可能?能保证摸到它吗?
知识点:p3-18 确定事件与可能性初步。
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答案: 红色更可能;不能保证。
推导步骤: 红球数量更多,公平抽取时红色机会更大,但 2 个蓝球仍可能被抽中。
易错提醒: “更可能”不是“一定”。
排列、组合与不重复计数
题 37
用数字 0、2、5 组成没有重复数字的两位数,请全部列出。
知识点:p3-19 排列、组合与不重复计数。
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答案: 20、25、50、52,共 4 个。
推导步骤: 十位只能选 2 或 5;十位为 2 时个位选 0、5,十位为 5 时个位选 0、2。
易错提醒: 02、05 不是两位数。
题 38
甲、乙、丙、丁四人,每两人握手一次,共握手多少次?
知识点:p3-19 排列、组合与不重复计数。
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答案: 6 次。
推导步骤: 甲与其余 3 人握手;乙再与丙、丁握手 2 次;丙再与丁握手 1 次,共 3+2+1=6。
易错提醒: 甲乙与乙甲是同一次握手,不能重复计数。
单价数量、速度时间与两步应用
题 39
同样的钢笔 4 支共 48 元,买 7 支需要多少元?
知识点:p3-20 单价数量、速度时间与两步应用。
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答案: 84 元。
推导步骤: 先求单价 48÷4=12 元,再算 12×7=84 元。
易错提醒: 应先求一支价格,不能把 48 直接乘 7。
题 40
小林以每小时 5 千米的速度步行 2 小时,再走 3 千米到达终点,全程多少千米?
知识点:p3-20 单价数量、速度时间与两步应用。
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答案: 13 千米。
推导步骤: 前两小时走 5×2=10 千米,再加最后 3 千米,得 13 千米。
易错提醒: 3 的单位是千米,不是小时,不能写 5×(2+3)。
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