第二册:实践与进步 · Lesson 63 She was not amused
学习目标与内容导读
演讲者原想用笑话活跃气氛,听众却没有笑;练习转述请求和说话目的。本课的语言观察是:asked me not to repeat 把否定放在 to 前,表示请我不要重复;did not ask me to repeat 则只是没有提出重复请求,意义不同。完成学习后,请写一次说话不合场合后的调整,转述一个否定请求。
本课以主题阅读带动语言分析,学习重点如下。
单词与搭配
| 单词 | 音标 | 词性 | 本页义项 | 搭配 |
|---|---|---|---|---|
| joke | /dʒəʊk/ | n. | 笑话 | tell a joke |
| amused | /əˈmjuːzd/ | adj. | 觉得好笑的 | look amused |
| speech | /spiːtʃ/ | n. | 演讲 | give a speech |
| disappoint | /ˌdɪsəˈpɔɪnt/ | v. | 使失望 | disappoint an audience |
短语与句型
- tell a joke — 讲笑话,不用 say a joke
- make somebody laugh — 逗某人笑,laugh 前不加 to
语法讲解:间接引语与视角转换
转述他人的话需要调整人称、时间和地点参照。主句为过去时且从过去视角回顾时,从句常相应后移时态;内容仍然有效或属于一般事实时,也可以保留现在时。陈述用 that 从句,是否问句用 if/whether,特殊疑问保留疑问词。转述疑问一律采用陈述语序,不保留原问句的助动词倒装;不能只换引号而不考虑说话视角。本课应用:asked me not to repeat 把否定放在 to 前,表示请我不要重复;did not ask me to repeat 则只是没有提出重复请求,意义不同。
原创例句与结构分析
The host asked me not to repeat the joke.
主持人请我不要再讲那个笑话。
asked 后接 me,再用 not to repeat 转述否定请求;the joke 是 repeat 的宾语。
易错辨析
asked me to not repeat 有时可见,但常规教学优先 not to repeat;did not ask 与 asked not 不同。
听说训练
朗读 asked me not to,not 应清楚可辨;比较 amused 与 amusing 的结尾。可朗读本页原创示范并自行录音回听;本页不提供教材录音。
读写训练
阅读材料(本站原创)
The host asked me not to repeat the joke. I had mistaken the occasion for an informal party. I apologised and moved to the main topic.
表达任务
写一次说话不合场合后的调整,转述一个否定请求。
写作提示与点评
第一句的组织方式:asked 后接 me,再用 not to repeat 转述否定请求;the joke 是 repeat 的宾语。其后的两句补充本课情境中的具体发展,作答时应保持人物和时间指代一致。重点自查:asked me to not repeat 有时可见,但常规教学优先 not to repeat;did not ask 与 asked not 不同。
课后自测
练习 1
填否定位置:The host asked me ___ repeat it.
参考答案与解析
答案: not to
解析: 否定不定式通常为 not to do。
练习 2
说话者误解了什么?
参考答案与解析
答案: The nature of the occasion.
解析: 他把场合误认为非正式聚会,并非听不懂笑话。
练习 3
转述 Please do not interrupt,以 She asked us 开头。
参考答案与解析
答案: She asked us not to interrupt.
解析: 否定请求用 ask somebody not to do。
复习导航
本课重点:间接引语与视角转换。复习时先遮住答案重做自测,再将示范中的人物、时间或条件改为自己的情境;解释改动后哪些词需要变化。
本站原创学习伴读:保留经典版课号和课名,讲解、例句与练习独立编写。重点词汇用于本页学习,不等同于教材全部生词表;教材课文、完整译文、原题与录音请配合自己的正版教材使用。
继续阅读
- 读写与对话练习
- 句法与表达查阅
- 句法与表达查阅