第二册：实践与进步 · 单元 2 复习与自测 · 第34–42课

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先独立作答，再展开答案。下列原创题从相应课时选取，覆盖本范围每一课；错题请回到课时讲解解释错误原因，再替换一个条件重做。

Lesson 34 · 间接引语与视角转换

阅读材料（本站原创）： The police told me that my bicycle had been found.

练习 1

填 been/being：My bicycle had ___ found.

参考答案与解析

答案： been

解析： 过去完成时被动为 had been done。

表达迁移： 写一条失物找回通知，说明报失时间、通知内容和当前状态。

表达参考与点评

The police told me that my bicycle had been found. I had reported it missing two years earlier. Its bell was gone, but the frame was undamaged.

第一句的组织方式：told me 引出接收信息的人；had been found 是从通知时刻回看更早找回动作的被动结构。其后的两句补充本课情境中的具体发展，作答时应保持人物和时间指代一致。重点自查：police 通常作复数集合名词：The police are investigating，不用 is。

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Lesson 35 · 不定式与目的

阅读材料（本站原创）： A cyclist stopped to help the shop assistant.

练习 1

选 to help/helping：She stopped her journey ___ the assistant.

参考答案与解析

答案： to help

解析： 停止行程的目的是帮助，使用目的不定式。

表达迁移： 写三句街头事件说明，分清看到的事实和每个人采取的行动。

表达参考与点评

A cyclist stopped to help the shop assistant. The thief dropped a bag near the door. A witness called the police instead of joining the chase.

第一句的组织方式：stopped 是主线过去动作，to help 是目的状语，the shop assistant 为 help 的宾语。其后的两句补充本课情境中的具体发展，作答时应保持人物和时间指代一致。重点自查：stop to run 是停下别的事去跑；stop running 是不再跑。

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Lesson 36 · 将来进行时与过程

阅读材料（本站原创）： At noon tomorrow, Ava will be swimming near the eastern coast.

练习 1

填 swim 的形式：Ava will be ___ at noon.

参考答案与解析

答案： swimming

解析： 进行时用 -ing，swim 双写 m。

表达迁移： 为一次长距离活动写时间计划，包括陪同者和停止条件。

表达参考与点评

At noon tomorrow, Ava will be swimming near the eastern coast. Her coach will follow in a boat. They will stop if the weather becomes dangerous.

第一句的组织方式：will be swimming 是将来进行时，At noon tomorrow 给出参照时点，near 表示附近而非已经上岸。其后的两句补充本课情境中的具体发展，作答时应保持人物和时间指代一致。重点自查：will be swum 是被动形式，不表示她自己正在游；此处用 swimming。

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Lesson 37 · 被动语态与信息重点

阅读材料（本站原创）： The new stadium will be opened in September.

练习 1

补全：The stadium will ___ opened in September.

参考答案与解析

答案： be

解析： will 后用 be 原形，再加过去分词 opened。

表达迁移： 写三句设施进度公告，分别写当前测试、开放月份和首场活动。

表达参考与点评

The new stadium will be opened in September. Workers are testing the lights this week. The first event will take place in October.

第一句的组织方式：stadium 是被开放的设施，will be opened 为将来被动，in September 表月份。其后的两句补充本课情境中的具体发展，作答时应保持人物和时间指代一致。重点自查：The event will be taken place 错误；take place 本身是不及物表达。

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Lesson 38 · 过去完成时与先后关系

阅读材料（本站原创）： Before he moved north, Joel had dreamed of a quiet village.

练习 1

填介词：He dreamed ___ living in a village.

参考答案与解析

答案： of

解析： dream of 是固定搭配，of 后接动名词。

表达迁移： 写一个理想生活与现实差异的小段落，最后给出调整办法。

表达参考与点评

Before he moved north, Joel had dreamed of a quiet village. The village was peaceful, but the winters were long. He bought warmer clothes instead of moving again.

第一句的组织方式：Before 从句 moved 给出过去参照，had dreamed 回顾更早的愿望；dream of 后接名词短语。其后的两句补充本课情境中的具体发展，作答时应保持人物和时间指代一致。重点自查：dream of live 错误，介词 of 后若接动词应为 living。

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Lesson 39 · 间接引语与视角转换

阅读材料（本站原创）： Evan asked the nurse whether he could leave that afternoon.

练习 1

选 if/that：He asked ___ he could leave.（是否）

参考答案与解析

答案： if

解析： 转述是否疑问可用 if 或 whether。

表达迁移： 转述一次预约或许可询问，包含问题、回应和等待的行动。

表达参考与点评

Evan asked the nurse whether he could leave that afternoon. The nurse said the doctor would check him first. Evan waited in his room.

第一句的组织方式：whether 引出是否问题，he could leave 为陈述语序；that afternoon 从转述者的视角定位时间。其后的两句补充本课情境中的具体发展，作答时应保持人物和时间指代一致。重点自查：asked whether could he leave 保留了直接问句倒装，应改为 whether he could leave。

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Lesson 40 · 非真实条件句

阅读材料（本站原创）： If I knew more about her work, I would ask better questions.

练习 1

填 know：If I ___ more, I would ask better questions.

参考答案与解析

答案： knew

解析： 当前非真实假设的 if 从句用过去式。

表达迁移： 写三句宴会交流反思，用一个假设句说明可以怎样改善提问。

表达参考与点评

If I knew more about her work, I would ask better questions. Instead, I asked about the meal. She smiled and recommended a local restaurant.

第一句的组织方式：knew 表非真实现在假设，would ask 表假设结果；better 是 good 的比较级。其后的两句补充本课情境中的具体发展，作答时应保持人物和时间指代一致。重点自查：If I would know 通常不能表达这种标准假设；用 If I knew。

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Lesson 41 · 情态动词的意义与形式

阅读材料（本站原创）： You need not buy the hat just because it is fashionable.

练习 1

将“不必买”补全：You do not need ___ buy it.

参考答案与解析

答案： to

解析： 实义动词 need 的否定结构后接 to 不定式。

表达迁移： 写三句购物建议，区分无需做的事与值得尝试的事。

表达参考与点评

You need not buy the hat just because it is fashionable. Try it on in front of the mirror. Choose the one that feels comfortable.

第一句的组织方式：need not 在此是情态用法，后接 buy 原形；because 从句说明不应成为唯一理由的因素。其后的两句补充本课情境中的具体发展，作答时应保持人物和时间指代一致。重点自查：need not buy 是不必买，不能译成“不准买”；do not need to buy 也是不必买。

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Lesson 42 · 动词、宾语与补足语

阅读材料（本站原创）： We watched the bird move towards the musician's hand.

练习 1

选择 move/to move：We watched the bird ___ towards the hand.

参考答案与解析

答案： move

解析： 感官动词 watch 后宾语加不带 to 的原形。

表达迁移： 描述一个动物反应，分别写观察到的动作和仍不能确定的原因。

表达参考与点评

We watched the bird move towards the musician's hand. The music stopped, but the hand kept moving. The bird continued to follow it.

第一句的组织方式：watched 后接宾语 the bird，再接原形 move 作宾语补足语；towards 标记方向。其后的两句补充本课情境中的具体发展，作答时应保持人物和时间指代一致。重点自查：watched the bird to move 不合此感官动词结构；主动式通常省略 to。

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