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路线与能力起点

第一册:英语初阶 · Lesson 120 It had already happened. ​

系列目录 · 本册目录 · 单元 5 · 配套课 Lesson 119

学习目标与内容导读 ​

说明两个过去事件的先后 本课要掌握过去完成时,能够理解人物、对象及说话目的,并把相同结构用于自己的生活。本课将前一课的结构迁移到另一个例子;请先口头作答,再写出完整句子,不只替换单个单词。

本课为配套句型训练;先回顾相邻奇数课,再独立完成本页的原创练习。

单词与搭配 ​

单词音标词性本页义项搭配
story/ˈstɔːri/n.故事a true story
thief/θiːf/n.小偷catch a thief
before/bɪˈfɔː/conj.在……之前before we arrived
already/ɔːlˈredi/adv.已经had already left

短语与句型 ​

  • had already left — 在过去某时之前已经离开
  • by the time — 到……时为止

语法讲解:过去完成时 ​

过去完成时由 had + 过去分词构成,表示相对于一个过去参照点更早发生的动作。需要有过去参照点,不能只因为动作很久以前就用 had done。By the time we arrived, the shop had closed 中到达是参照点,关门更早。时间顺序非常明确时一般过去时也可能足够,但本课用过去完成时突出先后。

原创例句与结构分析 ​

She had saved the file before the computer stopped.

电脑停止运行前她已经保存了文件。

Had saved 表先完成保存,stopped 表随后电脑停止;before 显式说明事件顺序。

易错辨析 ​

过去完成时必须相对于过去参照点;不要只因 yesterday 就任意加 had。

听说训练 ​

请同伴朗读本课原创示范,或先自行录音,再遮住文字听写“She had saved the file before the computer stopped.”。核对词序与漏词后,用下方句子分析说明每个词组的作用。随后不看原句说出中文意思,再换一个对象重新说一句。没有录音时,可用同伴朗读和问答完成同样的训练。

读写训练 ​

阅读材料(本站原创) ​

She had saved the file before the computer stopped. By the time we arrived, the museum had closed.

表达任务 ​

围绕“说明两个过去事件的先后”写两至三句,再读给同伴听。至少使用一次过去完成时,改变一个人物或对象后再说一遍。

写作提示与点评

Had saved 表先完成保存,stopped 表随后电脑停止;before 显式说明事件顺序。 We arrived 给出过去参照点;had closed 表博物馆关门发生得更早。by the time 强调到达时已有结果。

课后自测 ​

练习 1 ​

按例句判断:先保存文件,还是先电脑停止?

参考答案与解析

答案: 先保存文件;had saved 表示早于 stopped。

解析: 按本课规则判断:过去完成时由 had + 过去分词构成,表示相对于一个过去参照点更早发生的动作。需要有过去参照点,不能只因为动作很久以前就用 had done。By the time we arrived, the shop had closed 中到达是参照点,关门更早。时间顺序非常明确时一般过去时也可能足够,但本课用过去完成时突出先后。

练习 2 ​

把“电脑停止运行前她已经保存了文件。”译成英语,保留人物、动作与时间信息。

参考答案与解析

答案: She had saved the file before the computer stopped.

解析: Had saved 表先完成保存,stopped 表随后电脑停止;before 显式说明事件顺序。

练习 3 ​

说明下面句子表达的信息,并译成中文:By the time we arrived, the museum had closed.

参考答案与解析

答案: 我们到达时,博物馆已经关门了。

解析: We arrived 给出过去参照点;had closed 表博物馆关门发生得更早。by the time 强调到达时已有结果。

复习导航 ​

本课重点:过去完成时。复习时先遮住答案重做自测,再将示范中的人物、时间或条件改为自己的情境;解释改动后哪些词需要变化。

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本站原创学习伴读:保留经典版课号和课名,讲解、例句与练习独立编写。重点词汇用于本页学习,不等同于教材全部生词表;教材课文、完整译文、原题与录音请配合自己的正版教材使用。

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