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句法与表达查阅

第一册:英语初阶 · 单元 1 语法总结 ​

单元导读 · 单元语法总结 · 单元单词与短语 · 单元复习与自测

be 动词的一般疑问句 ​

含 be 的陈述句变一般疑问句时,将 be 移到主语之前。this 指近处单数物品,回答时通常用 it。简短肯定回答必须保留 is,不能以 Yes, it's. 结尾。your 是物主限定词,后面接名词,不随物品的数量改变;礼貌开场和确认信息是两个不同的交际步骤。

L1 原创例句: Is this your ticket?

这是你的票吗?

L2 原创例句: Is this your notebook?

这是你的笔记本吗?

易错: 问句中的 this 不在回答中机械重复;用 Yes, it is.,不要写 Yes, this.

Lesson 1 · Lesson 2

be 动词的否定和缩写 ​

否定句在 be 后加 not。is not 可缩为 isn't;this is 的主语指单数物品。否定回答应先表明不是,再补充正确归属。my、your 后必须接名词;不能把否定词放在名词前来替代谓语否定。sorry 用于表达歉意,excuse me 多用于打扰前引起注意,语境不同。

L3 原创例句: This is not my umbrella.

这不是我的伞。

L4 原创例句: That is not your coat.

那不是你的外套。

易错: 不要用 This not my ...;英语完整陈述句通常仍需 be。

Lesson 3 · Lesson 4

身份介绍与特殊疑问句 ​

介绍某人可以用 This is + 姓名。描述国籍通常用 be + 国籍形容词,不加 a。what make 询问品牌,make 在这里是名词;特殊疑问句常用疑问词组 + be + 主语。单数职业名词一般需要 a/an,品牌专名通常不用不定冠词。不要把国籍形容词与国家名混用。

L5 原创例句: This is Eva. She is German.

这是伊娃,她是德国人。

L6 原创例句: What make is your camera?

你的相机是什么牌子的?

易错: He is France 应改为 He is French;国家名可用于 from France。

Lesson 5 · Lesson 6

a/an 与职业名词 ​

单数可数职业名词作表语时一般加 a 或 an。选择取决于紧接着的读音,不是字母名称;engineer 前用 an,teacher 前用 a。What is your job? 询问职业,回答可用 I am a/an ...。be 必须与主语一致:I am、you are、he/she is;不能用职业名词直接作谓语。

L7 原创例句: My sister is an engineer.

我姐姐是一名工程师。

L8 原创例句: Are your parents teachers?

你的父母是教师吗?

易错: 复数职业前不加 a/an;teachers 与 are 配合,不能写 a teachers。

Lesson 7 · Lesson 8

be + 形容词 ​

形容词表示状态或性质,常放在 be 后作表语。英语一般不能像中文一样直接说“我很好”而省略 be。How are you? 询问近况,不等于询问身份;其回答可用 I am well/fine。look at 中 at 后接观察对象。形容词通常不因名词单复数增加 s。

L9 原创例句: Our new neighbour is very friendly.

我们的新邻居很友好。

L10 原创例句: Look at the young artist.

看那位年轻的艺术家。

易错: He friendly 缺少 be;friendly 在这里是形容词,不是动作动词。

Lesson 9 · Lesson 10

whose 与物主限定词 ​

whose 询问“谁的”,可接名词构成 Whose shirt is this?。回答用 my/your/his/her + 名词;his 可直接放在名词前,her 表示女性所属。whose 与 who's 不同,后者是 who is 或 who has 的缩写。谈到具体物品时要保持 this/that 与单数、these/those 与复数一致。

L11 原创例句: Whose scarf is that?

那是谁的围巾?

L12 原创例句: This is his bicycle.

这是他的自行车。

易错: 不要将 Whose 写成 Who's;who is 不表示所有关系。

Lesson 11 · Lesson 12

形容词位置与颜色问句 ​

颜色、大小等形容词可放在名词前,也可放在 be 后。单数名词前的冠词放在形容词前,如 a blue jacket。询问颜色用 What colour is/are ...?,be 与所问物品的单复数一致。多个形容词的排序初学阶段先掌握“新旧 + 颜色 + 名词”,如 a new blue jacket。

L13 原创例句: Her new jacket is green.

她的新夹克是绿色的。

L14 原创例句: What colour are your shoes?

你的鞋是什么颜色的?

易错: shoes 为复数,问颜色用 are;颜色形容词不变成 greens。

Lesson 13 · Lesson 14

名词复数与复数 be ​

多数可数名词复数加 s;以 s、sh、ch 等结尾常加 es。you 既可指一人也可指多人,be 都用 are。we 和 they 也用 are。these/those 指复数对象,不能与 is 或单数 passport 搭配。称呼多人时,your 本身不加 s;数量信息由后面的名词体现。

L15 原创例句: These tourists are from Spain.

这些游客来自西班牙。

L16 原创例句: Are these your passports?

这些是你们的护照吗?

易错: these 是复数;不能说 These is your passport。

Lesson 15 · Lesson 16

复数职业与 their ​

their 用于说明“他们/她们/它们的”,后面既能接单数也能接复数名词,取决于被拥有的东西。多人职业可用 They are engineers;复数泛指职业不加 a/an。What are their jobs? 中 jobs 与 are 对应。介绍名单时用人名说明对象,再用 they 避免机械重复。

L17 原创例句: Maya and Leo are office assistants.

玛雅和利奥是办公室助理。

L18 原创例句: Their office is on the first floor.

他们的办公室在一楼。

易错: their 不等于 they are;后者缩写为 they're。多人可以共用一个 office,不能只看 their 就加复数。

Lesson 17 · Lesson 18

主格和宾格 ​

主语位置用 I/he/she/we/they,动词或介词后的宾语位置用 me/him/her/us/them。Look at 后需要宾格,如 Look at them。形容词描述人的状态时仍需要 be;多个形容词可用 and 连接。先判断代词在句中的角色,再决定形式,不要只按中文“他们”选 they。

L19 原创例句: The runners are tired and hungry.

跑步的人又累又饿。

L20 原创例句: Look at them near the gate.

看门附近的他们。

易错: look at they 应改为 look at them;they 在此不是主语。

Lesson 19 · Lesson 20

which 与 one 的替代 ​

which 用于在可识别的范围中选择。one 可以替代前面已提到的单数可数名词,以避免重复;如 the red one 表示红色的那个。give 可接双宾语:give + 人 + 物,人的位置用宾格。形容词前是否加 the 取决于是否指向特定选项,不是所有 one 都必须带 the。

L21 原创例句: Please give me the empty box.

请把那个空盒子给我。

L22 原创例句: Which notebook do you want: the red one or the blue one?

你要哪本笔记本:红的还是蓝的?

易错: one 替代可数名词单数,不能用来替代不可数的 water。

Lesson 21 · Lesson 22

ones 与复数选择 ​

ones 替代已提到的复数可数名词;the clean ones 指前文的一组干净物品。some 后可接复数可数名词,也可接不可数名词;本课先用 some plates 这样的复数对象。give us/them 中代词是宾格。which glasses 的中心词为复数,回答时不要退回单数 one。

L23 原创例句: Please give us the clean plates.

请把干净的盘子给我们。

L24 原创例句: I want the small ones beside the sink.

我要水槽旁边小的那些。

易错: 不能把复数 plates 替换为 one;some 后单数 plate 通常不表示“一些盘子”。

Lesson 23 · Lesson 24

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