第三册:培养技能 · Lesson 16 Mary had a little lamb
学习目标与内容导读
围绕动物归属和身份辨认,练习用代词减少重复而不造成指代混乱。故事中常有多个相似的人或动物,不能只凭代词简短就认为清楚。学习区分 one、it 和 that 的替代功能,并在必要时重复关键名词,保证读者能追踪对象。
本课以主题阅读带动语言分析,学习重点如下。
单词与搭配
| 单词 | 音标 | 词性 | 本页义项 | 搭配 |
|---|---|---|---|---|
| owner | /ˈəʊnə/ | n. | 主人 | the rightful owner |
| mark | /mɑːk/ | n. | 标记 | a distinctive mark |
| flock | /flɒk/ | n. | 羊群 | a small flock |
| recognition | /ˌrekəɡˈnɪʃən/ | n. | 辨认 | instant recognition |
短语与句型
- belong to — 属于,通常不用进行时
- pick out — 从多个对象中认出或挑出
语法讲解:one、it 与名词替代
it 指已明确提到的同一个具体事物,one 常替代同类可数名词中的另一个或某一个,复数形式为 ones。that 可替代前面名词所指的内容,正式比较中常用于避免重复不可数名词或单数名词,those 对应复数。one 不能普通地代替不可数名词,例如需要 water 时通常说 some,而不是 one。多个对象同时出现时,代词虽语法成立也可能指代不清,应恢复具体名词或加入限定成分。
原创例句与结构分析
Of the two lambs, the one with a dark ear belonged to our neighbour.
两只羊羔中,耳朵颜色深的那只属于我们的邻居。
the one 替代 lamb,with a dark ear 限定具体是哪一只;belonged 的主语仍为单数。
易错辨析
I lost my pen and bought it 表示买回同一支笔;若买了一支替代品,应写 bought a new one。
听说训练
朗读示范时重读 wooden buttons 而弱读 one 和 it;回听后只凭声音能否确定最后 it 所指的物品。
读写训练
阅读材料(本站原创)
Two grey coats were left in the hall. The one with wooden buttons is mine. I will collect it after the meeting.
表达任务
用三句区分两件相似物品,正确使用 one 与 it。
写作提示与点评
one 选择同类中的某件,it 再指已经确定的那件外套。
课后自测
练习 1
填空:My cup broke, so I bought a new ___.
参考答案与解析
答案: one
解析: 表示同类中的另一个可数物品。
练习 2
例句如何识别属于邻居的羊羔?
参考答案与解析
答案: 它有一只颜色深的耳朵。
解析: with a dark ear 提供限定信息。
练习 3
改正:This bag is belonging to me.
参考答案与解析
答案: This bag belongs to me.
解析: belong 表示所属状态,通常不用进行时。
复习导航
本课重点:one、it 与名词替代。复习时先遮住答案重做自测,再将示范中的人物、时间或条件改为自己的情境;解释改动后哪些词需要变化。
本站原创学习伴读:保留经典版课号和课名,讲解、例句与练习独立编写。重点词汇用于本页学习,不等同于教材全部生词表;教材课文、完整译文、原题与录音请配合自己的正版教材使用。
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