第一册：英语初阶 · Lesson 105 Full of mistakes

系列目录 · 本册目录 · 单元 5 · 配套课 Lesson 106

学习目标与内容导读

提出要求并纠正文稿 本课要掌握动词 + 宾语 + to do，能够理解人物、对象及说话目的，并把相同结构用于自己的生活。先根据情境判断为什么要这样问或这样说，再看语言形式。

本课为情景学习；完成后进入相邻偶数课进行句型迁移。

单词与搭配

单词	音标	词性	本页义项	搭配
mistake	/mɪˈsteɪk/	n.	错误	make a mistake
correct	/kəˈrekt/	v.	纠正	correct a sentence
spell	/spel/	v.	拼写	spell a name
check	/tʃek/	v.	检查	check a report

短语与句型

• ask someone to — 请某人做
• full of mistakes — 充满错误

语法讲解：动词 + 宾语 + to do

want、ask、tell 等动词可接宾语和不定式，表示希望或要求某人做某事：ask someone to check。宾语代词用 me/him/her/us/them，不用主格。否定不定式在 to 前加 not，如 tell him not to wait。want to do 是自己想做，want someone to do 是想让别人做，动作执行者不同。

原创例句与结构分析

Please ask Leo to check the figures.

请让利奥检查这些数字。

Ask 为祈使句谓语，Leo 为宾语，to check 为宾语补足语；实际执行 check 的人是 Leo。

易错辨析

tell her not to send 与 tell her to not send 相比，本课采用常见的 not to；不要用 tell she。

听说训练

请同伴朗读本课原创示范，或先自行录音，再遮住文字听写“Please ask Leo to check the figures.”。核对词序与漏词后，用下方句子分析说明每个词组的作用。随后不看原句说出中文意思，再换一个对象重新说一句。没有录音时，可用同伴朗读和问答完成同样的训练。

读写训练

阅读材料（本站原创）

Please ask Leo to check the figures. I told her not to send the draft yet.

表达任务

围绕“提出要求并纠正文稿”写两至三句，再读给同伴听。至少使用一次动词 + 宾语 + to do，改变一个人物或对象后再说一遍。

写作提示与点评

Ask 为祈使句谓语，Leo 为宾语，to check 为宾语补足语；实际执行 check 的人是 Leo。 Told 为过去式，her 为宾语；not to send 是否定不定式，yet 表暂时仍不要发送。

课后自测

练习 1

补小词：Ask Leo ___ check the figures.

参考答案与解析

答案： to

解析： 按本课规则判断：want、ask、tell 等动词可接宾语和不定式，表示希望或要求某人做某事：ask someone to check。宾语代词用 me/him/her/us/them，不用主格。否定不定式在 to 前加 not，如 tell him not to wait。want to do 是自己想做，want someone to do 是想让别人做，动作执行者不同。

练习 2

把“请让利奥检查这些数字。”译成英语，保留人物、动作与时间信息。

参考答案与解析

答案： Please ask Leo to check the figures.

解析： Ask 为祈使句谓语，Leo 为宾语，to check 为宾语补足语；实际执行 check 的人是 Leo。

练习 3

说明下面句子表达的信息，并译成中文：I told her not to send the draft yet.

参考答案与解析

答案： 我告诉她先不要发送草稿。

解析： Told 为过去式，her 为宾语；not to send 是否定不定式，yet 表暂时仍不要发送。

复习导航

本课重点：动词 + 宾语 + to do。复习时先遮住答案重做自测，再将示范中的人物、时间或条件改为自己的情境；解释改动后哪些词需要变化。

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