第一册：英语初阶 · Lesson 38 What are you going to do?

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学习目标与内容导读

区分眼前动作与未来计划 本课要掌握be going to 表计划，能够理解人物、对象及说话目的，并把相同结构用于自己的生活。本课将前一课的结构迁移到另一个例子；请先口头作答，再写出完整句子，不只替换单个单词。

本课为配套句型训练；先回顾相邻奇数课，再独立完成本页的原创练习。

单词与搭配

单词	音标	词性	本页义项	搭配
make	/meɪk/	v.	制作	make a shelf
bookcase	/ˈbʊkkeɪs/	n.	书柜	a wooden bookcase
paint	/peɪnt/	v.	涂漆	paint the door
hammer	/ˈhæmə/	n.	锤子	a small hammer

短语与句型

• be going to make — 计划制作
• paint it blue — 将其刷成蓝色

语法讲解：be going to 表计划

be going to + 动词原形表示事先计划或有迹象的将来；be 随主语变化。be + 动词 ing 在本课表示当前进行。I am making 描述正在做，I am going to make 描述准备做。问计划时将 be 提前：What are you going to make?。to 后不能再用 making，时间词帮助确定语境。

原创例句与结构分析

I am measuring the shelf now.

我正在测量架子。

I am measuring 是现在进行时，now 强调眼前动作；它与计划结构 going to measure 的时间视角不同。

易错辨析

going to 后接原形，不能写 going to painting。

听说训练

请同伴朗读本课原创示范，或先自行录音，再遮住文字听写“I am measuring the shelf now.”。核对词序与漏词后，用下方句子分析说明每个词组的作用。随后不看原句说出中文意思，再换一个对象重新说一句。没有录音时，可用同伴朗读和问答完成同样的训练。

读写训练

阅读材料（本站原创）

I am measuring the shelf now. We are going to paint the bench tomorrow.

表达任务

围绕“区分眼前动作与未来计划”写两至三句，再读给同伴听。至少使用一次be going to 表计划，改变一个人物或对象后再说一遍。

写作提示与点评

I am measuring 是现在进行时，now 强调眼前动作；它与计划结构 going to measure 的时间视角不同。 We are going to paint 表计划，paint 用原形；the bench 为宾语，tomorrow 把计划放在明天。

课后自测

练习 1

填 be：I ___ measuring the shelf now.

参考答案与解析

答案： am

解析： 按本课规则判断：be going to + 动词原形表示事先计划或有迹象的将来；be 随主语变化。be + 动词 ing 在本课表示当前进行。I am making 描述正在做，I am going to make 描述准备做。问计划时将 be 提前：What are you going to make?。to 后不能再用 making，时间词帮助确定语境。

练习 2

把“我正在测量架子。”译成英语，保留人物、动作与时间信息。

参考答案与解析

答案： I am measuring the shelf now.

解析： I am measuring 是现在进行时，now 强调眼前动作；它与计划结构 going to measure 的时间视角不同。

练习 3

说明下面句子表达的信息，并译成中文：We are going to paint the bench tomorrow.

参考答案与解析

答案： 我们准备明天给长凳刷漆。

解析： We are going to paint 表计划，paint 用原形；the bench 为宾语，tomorrow 把计划放在明天。

复习导航

本课重点：be going to 表计划。复习时先遮住答案重做自测，再将示范中的人物、时间或条件改为自己的情境；解释改动后哪些词需要变化。

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