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句法与表达查阅

第一册:英语初阶 · 单元 5 语法总结 ​

单元导读 · 单元语法总结 · 单元单词与短语 · 单元复习与自测

名词性物主代词 ​

my/your/her/our/their 后面接名词;mine/yours/hers/ours/theirs 本身能代表“某人的东西”,后面不再接名词。his 两种用法同形。Whose is this case? 可答 It is mine。物主代词随拥有者变化,不随被拥有的东西变复数;两只箱子属于我仍用 mine。多个形容词修饰名词时,尺寸常在颜色前。

L97 原创例句: The small green suitcase is mine.

那个绿色的小手提箱是我的。

L98 原创例句: Are these keys yours or hers?

这些钥匙是你的还是她的?

易错: 不能写 mine suitcase;名词前用 my,独立使用才用 mine。

Lesson 97 · Lesson 98

现在时引述与宾语从句 ​

say 后可以接 that 引导的内容从句,that 在口语中常省略。主句为一般现在时 says 时,从句根据实际时间选择时态,不自动变过去。tell 通常需要人作宾语,如 tells me that ...;say 不能直接接人作宾语说 say me。宾语从句内部保留陈述语序,即使它含疑问意义也不能随意倒装。

L99 原创例句: Ben says that his ankle hurts.

本说他的脚踝疼。

L100 原创例句: She tells me that the floor is wet.

她告诉我地板是湿的。

易错: say me 应改为 tell me 或 say to me;不要把 say 与 tell 的宾语结构混用。

Lesson 99 · Lesson 100

间接引语中的人称转换 ​

把别人第一人称的话转述出来时,应按实际身份转换 I、my、we 等代词,而不是固定一律变 he。主句 says 为现在时,从句可保留原来的时态;说话者的 I 如果指 Rita,转述可用 she。时间地点词是否改变取决于转述发生的时间和地点,不是见到间接引语就机械替换全部词。

L101 原创例句: Rita says she is staying with her aunt.

丽塔说她正和姨妈住在一起。

L102 原创例句: The boys say they will arrive tomorrow.

男孩们说他们明天到达。

易错: 转述 Rita 的 my aunt 通常要变 her aunt,而不是保留成转述者的 my。

Lesson 101 · Lesson 102

too/very/enough ​

very 只是加强程度,too 通常表示超过合适范围、带来困难;enough 表足够。enough 修饰形容词或副词时放后面,如 easy enough;修饰名词时放前面,如 enough time。too ... to ... 表太……而不能,形容词或副词后接不定式说明结果。不要把 very difficult 误解为一定无法完成。

L103 原创例句: The instructions are clear enough to follow.

这些说明足够清楚,可以照着操作。

L104 原创例句: This suitcase is too heavy for me to lift.

这个箱子太重了,我提不起来。

易错: 形容词后用 enough;不要写 enough clear。too heavy 表示超出能承受范围,不只是“很重”。

Lesson 103 · Lesson 104

动词 + 宾语 + to do ​

want、ask、tell 等动词可接宾语和不定式,表示希望或要求某人做某事:ask someone to check。宾语代词用 me/him/her/us/them,不用主格。否定不定式在 to 前加 not,如 tell him not to wait。want to do 是自己想做,want someone to do 是想让别人做,动作执行者不同。

L105 原创例句: Please ask Leo to check the figures.

请让利奥检查这些数字。

L106 原创例句: I told her not to send the draft yet.

我告诉她先不要发送草稿。

易错: tell her not to send 与 tell her to not send 相比,本课采用常见的 not to;不要用 tell she。

Lesson 105 · Lesson 106

形容词比较级 ​

比较两者时常用形容词比较级 + than。短形容词常加 er,如 tall→taller;辅音加 y 结尾通常变 y 为 i 再加 er,如 heavy→heavier;多音节形容词常用 more。than 后的比较对象应同类,例如 this bag 与 that one。不能同时使用 more 和 heavier。

L107 原创例句: This backpack is lighter than that one.

这个背包比那个轻。

L108 原创例句: The blue jacket is more expensive than the grey one.

蓝夹克比灰夹克贵。

易错: 不能写 more lighter;lighter 本身已经是比较级。

Lesson 107 · Lesson 108

much/many 的比较级 ​

much 与 many 的比较级都是 more;little 表不可数数量时比较级为 less;few 对应 fewer,用于可数复数。比较水量用 more/less water,比较杯子数量用 more/fewer cups。a little 也可修饰比较级,表示稍微,如 a little cheaper。many 与 much 的选择取决于名词可数性,不能根据中文“多”判断。

L109 原创例句: This recipe needs less sugar than the old one.

这个配方需要的糖比旧配方少。

L110 原创例句: We used fewer paper cups this week.

这周我们用了更少的纸杯。

易错: 标准书面表达中,cups 可数复数用 fewer;sugar 不可数用 less。

Lesson 109 · Lesson 110

形容词最高级 ​

在明确范围内比较三者或更多对象,常用 the + 最高级。短形容词常加 est,多音节常用 most。范围可用 in + 地点/群体或 of + 复数集合,如 the cheapest of the three。good 的比较级和最高级是 better、best。highest price 不等于 best choice,应把评价维度说清楚。

L111 原创例句: This is the lightest laptop in the shop.

这是店里最轻的笔记本电脑。

L112 原创例句: Of the three routes, this one is the most convenient.

三条路线中,这条最方便。

易错: 通常最高级前有 the;不能写 the most lightest。

Lesson 111 · Lesson 112

so/neither 简短附和 ​

肯定附和用 So + 助动词或情态动词 + 主语,否定附和用 Neither + 助动词或情态动词 + 主语。I can swim 对应 So can I;I don't drive 对应 Neither do I。选择的助动词需匹配原句,不能全部用 am。none 表没有一个或一点,通常替代前文数量,不等于 not 这个副词。

L113 原创例句: I enjoy hiking, and so does my sister.

我喜欢远足,我姐姐也喜欢。

L114 原创例句: I cannot skate, and neither can Tom.

我不会滑冰,汤姆也不会。

易错: 原句含 can,附和保留 can;不要回答 Neither am I 来对应 cannot skate。

Lesson 113 · Lesson 114

复合不定代词 ​

someone、anyone、everyone、no one 指人,something、anything、everything、nothing 指事物。作主语时通常视作单数,后用 is/has 等。形容词修饰它们时放在后面,如 something useful。nothing 和 no one 已含否定意义,标准英语通常不再加 not。some/any 的选择仍要结合肯定、否定、请求等语境。

L115 原创例句: Someone is waiting at the side door.

有人正在侧门等候。

L116 原创例句: There is nothing unusual in the box.

盒子里没有什么异常的东西。

易错: 不要写 someone are;也不要用 not nothing 表达普通的“没有什么”。

Lesson 115 · Lesson 116

过去进行时 ​

过去进行时由 was/were + 动词 ing 构成,常描绘过去某时的背景动作。一般过去时可表达期间发生的较短事件,如 was cooking when the phone rang。when 可以引出事件,while 常引出持续背景,但应看从句的实际意义,不能把两个词与某一种时态死绑。过去进行时不保证动作最终完成。

L117 原创例句: I was making breakfast when the lights went out.

停电时我正在做早饭。

L118 原创例句: They were waiting outside at eight yesterday.

昨天八点时他们正在外面等候。

易错: 过去背景用 was/were,不用现在的 am/is/are;短事件不一定也要写进行时。

Lesson 117 · Lesson 118

过去完成时 ​

过去完成时由 had + 过去分词构成,表示相对于一个过去参照点更早发生的动作。需要有过去参照点,不能只因为动作很久以前就用 had done。By the time we arrived, the shop had closed 中到达是参照点,关门更早。时间顺序非常明确时一般过去时也可能足够,但本课用过去完成时突出先后。

L119 原创例句: By the time we arrived, the museum had closed.

我们到达时,博物馆已经关门了。

L120 原创例句: She had saved the file before the computer stopped.

电脑停止运行前她已经保存了文件。

易错: 过去完成时必须相对于过去参照点;不要只因 yesterday 就任意加 had。

Lesson 119 · Lesson 120

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