第二册：实践与进步 · 全册易错点 · 第1–24课
本册介绍 · 全册课程目录 · 全册语法总结 · 全册单词总结 · 全册短语与句型 · 全册易错点 · 综合复习与自测
第二册：实践与进步 · 全册易错点
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L1 · 一般过去时与事件顺序
quiet 是形容词，quietly 是副词；closed quiet 不能表达“轻轻合上”。
对照例句： Maya closed her book quietly after the discussion.
Maya 是主语，closed 是过去式谓语，her book 是宾语，quietly 是方式状语，after 短语标记时间。
L2 · 一般现在时与习惯
He usually eat 不合主谓一致；He does usually eats 中不能重复标记第三人称单数。
对照例句： Leo usually eats breakfast before seven.
Leo 是单数主语，eats 是习惯性动作，usually 位于实义动词前，before seven 给出时间边界。
L3 · 动词、宾语与补足语
send a postcard for her 表示替她寄，不一定表示寄给她；寄给她用 to her。
对照例句： Nina sent her uncle a postcard from the island.
Nina 是主语，sent 是 send 的过去式，her uncle 是间接宾语，a postcard 是直接宾语，from 短语说明寄出地点。
L4 · 现在完成时与过去时间
has visited yesterday 通常不合适；yesterday 明确结束的时间应配 visited。
对照例句： Iris has visited three coastal towns this month.
has visited 表示本月到现在的经历；three coastal towns 是已完成的数量，this month 在此被理解为尚未结束的时间段。
L5 · 现在完成时与过去时间
receive 不等于 send；已收到用 have received，不要写 have receive。
对照例句： Our studio has received six messages today.
Our studio 是整体单数主语，所以用 has；six messages 表示累计结果，today 的时间范围延伸到现在。
L6 · 冠词与可数性
a bread 通常不能表示“一片面包”；用 a slice of bread，特定面包种类的用法另论。
对照例句： A neighbour brought me some bread after the storm.
A neighbour 首次引入人物；some bread 是不可数名词短语；brought 带 me 与 some bread 两个宾语。
L7 · 过去进行时与叙事背景
The guards was checking 主谓不一致；checking 是活动，不应以 checked 代替 -ing 来构成进行时。
对照例句： The guards were checking the gate when the parcel arrived.
主句 were checking 是背景，when 从句 arrived 是介入事件；guards 是复数，所以不能用 was。
L8 · 比较级与比较范围
Her garden is neater than me 比较对象不对称；用 than mine 或 than my garden。
对照例句： Lena's garden is smaller but neater than mine.
smaller 与 neater 是并列比较级；than mine 中 mine 代替 my garden，比较的是花园而非主人。
L9 · 一般过去时与事件顺序
reach the square 不加 to；arrive at the square 才需要 at。
对照例句： The crowd reached the square at half past eight.
reached 是及物动词，后直接接 the square；at half past eight 是具体钟点，不用 in。
L10 · 被动语态与信息重点
The guitar was belonged to me 错误；belong 表归属，用 The guitar belonged to me。
对照例句： The old guitar was repaired by a local technician.
The old guitar 是承受动作的主语，was repaired 是一般过去时被动，by 短语指出执行者。
L11 · 现在完成时与过去时间
borrow me a bicycle 通常不表示借给我；应说 lend me a bicycle。
对照例句： Ravi has lent me his bicycle for the weekend.
Ravi 是借出者，has lent 是完成时，me 是接收者，for the weekend 说明借用时段。
L12 · 将来表达与安排
sail to the island 表示去岛上；sail across the island 不符合船只在水面航行的通常语境。
对照例句： Our neighbour is sailing to the island on Friday.
is sailing 是现在进行时表将来安排，on Friday 明确日期，to the island 表示目的地。
L13 · 将来进行时与过程
will rehearsing 缺少 be；will be rehearse 的动词形式也不对。
对照例句： At seven tomorrow, the band will be rehearsing in the hall.
At seven tomorrow 建立未来参照点，will be rehearsing 表示该时刻正在进行的活动，in the hall 是地点。
L14 · 过去进行时与叙事背景
explain me the route 不符合常见搭配；用 explain the route to me。
对照例句： I was looking for the station when a cyclist offered help.
I was looking 是持续背景，when 引出 offered；offer help 中 help 是不可数名词。
L15 · 间接引语与视角转换
said Hana that 错误；说给某人听可用 said to Hana 或 told Hana。
对照例句： The manager told Hana that her work was excellent.
told 的宾语是 Hana，that 引出所说内容；her 指 Hana，was 在过去视角下转述评价。
L16 · 情态动词的意义与形式
Could you to move 多了 to；could 是情态动词，后接原形。
对照例句： Could you move your car away from the entrance, please?
Could 位于主语 you 前形成问句，后接 move 原形；away from 引出应远离的位置，please 缓和语气。
L17 · 一般现在时与习惯
looks cheerfully 若没有其他内容不能表达“看起来愉快”；此处用 cheerful。
对照例句： My aunt always looks cheerful before a performance.
My aunt 是主语，looks 是系动词，cheerful 是表语；always 表示频率，不修饰形容词程度。
L18 · 一般现在时与习惯
Does the dog hides 错误；does 出现后使用 hide。
对照例句： Our dog often hides my bag under the sofa.
often 放在实义动词 hides 前；my bag 是宾语，under the sofa 是地点，第三人称单数动词加 -s。
L19 · 情态动词的意义与形式
may to become 错误；情态动词后用原形，也不能把 may 解读成确定承诺。
对照例句： Two seats may become available if someone cancels.
may 修饰 become 表可能；if 从句 cancels 用现在时表达未来条件；someone 按单数处理。
L20 · 动名词与动词搭配
enjoy to fish 不是标准搭配；enjoy fishing 才表达喜欢钓鱼。
对照例句： Ben enjoys fishing beside the old bridge.
enjoys 是句子谓语，fishing 是作宾语的动名词，beside the old bridge 修饰 fishing 的地点。
L21 · 被动语态与信息重点
noise 与 noisy 词性不同：traffic noise 是噪声，a noisy street 是吵闹的街道。
对照例句： Our sleep is disturbed by early flights.
Our sleep 是承受影响的主语，is disturbed 是现在时被动，by early flights 表原因来源。
L22 · 动词、宾语与补足语
reply the message 通常应改为 reply to the message；answer the message 则不加 to。
对照例句： A walker replied to the message inside the bottle.
replied 是谓语，to the message 是必要的介词补足部分；inside the bottle 修饰 message 的所在位置。
L23 · 被动语态与信息重点
is building 表主动建造，不能让 footpath 像施工者一样行动；此处用 is being built。
对照例句： A new footpath is being built behind our house.
A new footpath 是主语，is being built 是现在进行时被动；behind our house 是地点，不是动作执行者。
L24 · 情态动词的意义与形式
someone 作主语按单数处理；someone have 应改为 someone has。
对照例句： I lost my wallet, but someone returned it that evening.
lost 与 returned 同为过去式推进事件；someone 是未知身份的人，it 指 wallet，but 标记转折。
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