第四册：流利英语 · Lesson 4 Seeing hands

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学习目标与内容导读

把本课作为历史阅读材料：作者记录的异常感知主张不应直接当作已确立的科学事实。训练区分“有人声称”“某研究报告”与“已经被可靠重复验证”，讨论遮蔽、对照、重复实验等证据要求。学习保留报告来源，同时明确说明材料的年代与验证边界。

本课以主题阅读带动语言分析，学习重点如下。

单词与搭配

单词	音标	词性	本页义项	搭配
claim	/kleɪm/	n./v.	主张；声称	test a claim
replicate	/ˈreplɪkeɪt/	v.	重复验证	replicate a result
control	/kənˈtrəʊl/	n.	对照条件	a control condition
blindfold	/ˈblaɪndfəʊld/	n.	眼罩	wear a blindfold

短语与句型

• be reported to — 据报告，保留消息来源
• rule out — 排除一种可能解释

语法讲解：报告动词与认知距离

claim that 表示提出主张，不表示说话者认可主张；report that 表示报告内容，其可靠性仍需评估。be said to 和 be reported to 将信息归于他人，可接 to have done 表示更早发生的动作。写历史科学材料时，不能把 is claimed to 改写成 can 而保持相同证据强度。实验主张应区分来源、方法、结果和可重复性；语法上的被动结构本身不增加可信度。

原创例句与结构分析

The participant was reported to have identified the colour, but the test did not rule out visual cues.

据报告参与者辨认出了颜色，但实验没有排除视觉线索。

was reported to 标示二手报告；to have identified 表辨认早于报告；but 引出方法限制。

易错辨析

“was reported to identify”不是“被证实能够辨认”；reported 与 proved 的证据含义不同。

听说训练

朗读时重读 claims、does not、independent；请同伴只根据你的朗读判断你是在报告主张还是确认事实。

读写训练

阅读材料（本站原创）

The report claims that a volunteer identified several colours while blindfolded. It does not describe how visual cues were excluded. Independent teams would need to repeat the test under controlled conditions.

表达任务

写三句评价一项“蒙眼认色”报道：归属主张、指出缺失条件、提出验证方式。

写作提示与点评

三句分别承担归属、方法审查和验证要求，不把异常主张当作既定事实。

课后自测

练习 1

将“研究人员声称结果可重复”译为英语，使用 claim。

参考答案与解析

答案： The researchers claim that the result can be replicated.

解析： claim that 引出主张而不替读者保证其真实。

练习 2

示例排除视觉线索了吗？

参考答案与解析

答案： 没有。

解析： did not rule out 明确表示未排除。

练习 3

填空：She is said to ___ completed the test yesterday.

参考答案与解析

答案： have

解析： 过去事件使用 to have completed。

复习导航

本课重点：报告动词与认知距离。复习时先遮住答案重做自测，再将示范中的人物、时间或条件改为自己的情境；解释改动后哪些词需要变化。

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